[福建省]福建文博评职称，福建 职称

福州文博中学好不好

福州文博中学教学力量深厚、硬件设备齐全、学校荣誉众多。

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教学力量深厚：全校教职工197人，其中专任教师139人，本科及以上学历95%；中级及以上职称51%，教师队伍爱岗敬业、团队力量强。学校设学生活动中心，学生会组建10个学生社团，培养自主自理能力；学校配专职保安24小时值班巡逻、出入登记，力保校园安全。

硬件设备齐全：学校占地80亩，校舍建筑4万多平米，有普通教室60间，各科实验室、专用教室、计算机教室共37间，均安装有多媒体教学设备；图书馆阅览室3500 平方米，藏书4万多册、报刊260余种；教学设施配置标准高，功能齐全。

校内有300米环形6道的塑胶田径场，5个塑胶篮、排球场、游泳池、攀岩区等体育场地；有男、女生宿舍楼各一栋，配空调、供热水；食堂餐厅双层3000 平米；教学区走廊墙上张挂“国学”修身、明理、劝学名句60幅，校园中央有1万多平米的植物园景观区，树木成荫、环境优美。

学校荣誉众多：获国家体育总局“推行《国家体育锻炼标准施行办法》”先进单位称号，被全国教育科学“九五”期间国家教育部重点课题组命名为“中华民族传统美德教育”优秀实验单位，被市政法委、市教委授予“创安先进集体”称号，多次获市级“文明单位”称号。

扩展资料：

福州文博中学建立健全校、处室、组段三级管理运行机制和评估奖惩机制。实行学校行政管理校长负责制，重点发挥教研组长抓学科教学教研工作和集备组工作、年段长抓教学动态管理的职能，建构"短周期、快反馈、多渠道考评、全方位量化"的科学动态管理模式。

学校积极推进素质教育，坚持德智体美劳五育并举。坚持德育的首要地位。 做到"人人都是德育形象，事事都是德育资源，处处都是德育评比"；健全完备与家庭、社会德育基地、社会实践基地横向联系，建构全方位多渠道的立体德育工作 *** ，使德育工作生动活泼、形式新颖、卓有成效。

参考资料来源：百度百科——福州文博中学

南开考古系的导师介绍

南开大学没有考古系，最接近的是历史学院下面的文物与博物馆学系。

1.刘毅 (教授)

研究方向

中国陶瓷考古、中国古代陵墓制度、明清宫廷历史

个人简介

刘毅，男，1964年3月生，天津市人，无党派。1983年7月天津一中高中毕业；1987年7月南开大学本科毕业，获法学、历史学双学士学位；1993 年6月获南开大学历史学硕士学位，1999年7月获南开大学历史学博士学位。2000年8月至2001年8月，受韩国高等教育财团资助，在汉城梨花女子大学作访问学者。

1987年7月起在南开大学历史系博物馆学专业（2001年改为历史学院文物与博物馆学系）工作，历任助理馆员、讲师；1995年12月破格晋升副教授；1997年被遴选为南开大学第三学术梯队成员；2001年12月晋升教授。1998年10月至1999年9月任历史系主任助理；1999年3月起任博物馆学专业主任。2002年3月出任历史学院院长助理，2003年5月复任文物与博物馆学系主任。是南开大学考古学及博物馆学学科带头人。

历年来开设过的课程有：“中国古代陶瓷器”、“中国文物学概论”（曾名“中国文化遗产概论”）、“中国古代陵寝制度研究”、“中国古代服饰文化”（以上本科生）；“中国陶瓷考古研究”、“中国古陶瓷鉴定概要”、“文物考古与中国社会史研究”、“汉唐明清物质文化专题研究”、“中国文物文献学概论”（以上硕士研究生）；“中国古代帝王陵墓研究”、“汉唐宋明帝王陵墓考古学专题研究”、“中国陶瓷考古研究”、“唐宋元瓷器专题研究”（以上博士研究生）。其中 “中国古代陶瓷器”、“中国文物学概论”两课程在1995－1997年南开大学课程建设评估中先后被评为校级优秀课程。“中国古代陶瓷器”课程于2004 年被评为南开大学精品课、2006年被评为南开大学示范精品课。2007年，获首届南开大学“良师益友”奖；2008年，获第四届“南开大学教学名师奖”。

招收中国陶瓷考古、中国古代陵墓制度研究方向的硕士和博士研究生。

主要从事中国陶瓷考古、中国古代陵墓制度以及明清宫廷生活史的教学和研究，对于唐宋元陶瓷考古、宋明清帝王陵墓制度、明清宫廷典章制度等方面尤为关注。出版过《明清皇室》（紫禁城出版社，北京，1997年）、《明清宫廷生活》（天津古籍出版社，2000年）、《瓷器鉴定自学教程：瓷器鉴定三十讲》（万卷出版社，沈阳，2005年）、《明代帝王陵墓制度研究》（人民出版社，北京，2006年）、《中国古代陵寝制度研究讲义》（新星出版社，韩国汉城，2006 年）、《中国古代陵墓》（南开大学出版社，天津，2010年）等个人著作；参与过《中国古代物质文化》（高等教育出版社，北京，1990年）、《文物鉴定指南》（陕西人民出版社，1995年）等集体著作的写作。主编“南开文博书系”于2010年5月起由南开大学出版社陆续出版。历年来，在《考古》、《文物》、《故宫博物院院刊》、《中国历史文物》、《中国古陶瓷研究》、《中国文物报》、《中国博物馆》、《文物天地》、《华夏考古》、《中原文物》、《考古与文物》、《南方文物》（原名《江西文物》）、《景德镇陶瓷》、《东南文化》、《浙江省文物考古研究所学刊》、《东方博物》、《福建文博》、《北方文物》、《文物研究》、《文物季刊》、《四川文物》、《河北陶瓷》、《博物馆研究》、《南开学报》、《南开史学》、《中国社会历史评论》、《历史月刊》（中华台北）、《东洋学研究》（韩国汉城）、《东北亚研究》（韩国釜山）等专业学术刊物以及国（境）内外专题论文集中发表过中国陶瓷考古、古代陵墓制度研究等方面的论文70余篇，其他文章30余篇。

所著《明代帝王陵墓制度研究》于2007年获“2006年度全国文博考古更佳论著奖”，2008年先后获“南开大学亚洲研究中心第四届人文社会科学优秀成果奖”、“天津市第十一届社会科学优秀成果三等奖”。

1994年11月当选为中国古陶瓷研究会（后改名中国古陶瓷学会）理事；2001年10月当选为中国古陶瓷学会学术委员、常务理事。2000年8月起受聘为天津市文物鉴定委员会委员。2002年4月出任中国博物馆学会理事；2002年9月当选为天津市文物博物馆学会副理事长。2011年1月被聘为全国文物与博物馆专业学位研究生教育指导委员会委员。

目前正在主持教育部人文社科重点基地（南开大学）重大项目《汉到明墓葬所见民间信仰暨近现代华北民间信仰研究》、教育部“新世纪优秀人才支持计划”《清代帝王陵墓制度研究》、国家文物局“2009文化遗产保护科学和技术研究课题”《明代藩王陵墓调查研究》项目的研究工作；参与教育部人文社科重点基地（北京大学）重大项目《宋代墓葬研究》的研究工作。主持教育部“马工程”人文社科重点教材《中国文物学概论》的编写（首席科学家）。

2.刘尊志 (教授)

研究方向

秦汉魏晋南北朝时期考古与物质文化研究

个人简介

刘尊志，男，1971年12月出生，江苏丰县人，汉族，民主促进会会员，现为南开大学历史学院考古学与博物馆学系教授，博士生导师，秦汉考古学术委员会委员。先后就读于南开大学与郑州大学，研究生学历，历史学博士，考古学及博物馆学方向博士后。1995-2007年，在江苏省徐州市徐州博物馆考古部从事田野考古发掘及研究工作，2007年9月至2009年6月，在南开大学历史学院从事博士后研究工作，2009年至今，为南开大学历史学院古学与博物馆学系教师。

研究方向为秦汉魏晋南北朝时期考古与物质文化研究，另对中国古代石刻、田野考古等有相关研究。主讲博、硕士研究生及本科生十门课程，主持和参与多项国家级、省部级、校级科研项目，在专业期刊上发表论文数十篇，出版专著两部，参与《中国考古学·秦汉卷》等著作六部。具有田野考古发掘领队资格，主持和参与数百座古墓葬及十余处古遗址的发掘，发表考古发掘简报近二十篇。

讲授课程：

讲授5门本科生课程：《中国考古（上）》（38学时）、《物质文化史（2-1）》（38学时）、《中国古代石刻》（38学时）、《田野考古学通论》（38学时）、《文博应用技术》（58学时）

2门学术硕士研究生课程：《秦汉魏晋南北朝考古与物质文化研究》（40学时）、《田野考古学》（40学时）

2门专业硕士研究生课程：《秦汉魏晋南北朝考古与物质文化研究》（40学时）、《田野考古学》（40学时）

1门博士课程：《秦汉考古专题》（40学时）

共计10门课程。

3.贾洪波 (教授)

研究方向

夏商周考古与物质文化，中国古代青铜器，中国古代建筑

个人简介

1967年生人，籍贯河北怀安。1991年南开大学历史系博物馆学专业本科毕业，获历史学学士学位。1994年南开大学历史系博物馆学专业研究生毕业，获历史学硕士学位，同年留校任教至今。现为南开大学历史学院考古学与博物馆学系教授，主要从事夏商周考古与物质文化、中国古代青铜器、中国古代建筑等方向的教学和研究工作。

讲授课程：

本科生课程：中国古代物质文化史（先秦部分），中国古代青铜器，中国古代建筑

研究生课程：夏商周考古与物质文化，青铜器研究与鉴定

4.程平山 (副教授)

研究方向

中国考古学与中国古代史

个人简介

程平山（Cheng Pingshan）1999年于北京大学获历史学博士，副教授。

从事中国考古学与古史研究。主要研究课题：中国考古学文化与古史研究、聚落研究、中国历史地理、年代学、艺术与宗教等。

主要讲授的课程有：中国考古学研究、先秦两汉考古学、考古学理论与 *** 、中国考古学通论、文博应用技术（田野考古 *** 论、考古绘图和考古测量）等。

5.袁胜文 (副教授)

研究方向

陶瓷考古、中国古代玉器

个人简介

袁胜文，男，汉族。1970年出生于新疆石河子市，祖籍四川安岳。1992年考入南开大学历史系文物与博物馆学专业，先后获得历史学学士、硕士、博士学位。2002年毕业后留系任教。主要从事中国陶瓷考古、中国古代玉器、秦汉物质文化的研究，主讲“中国古代玉器”和“秦汉物质文化”等本科生课程。

6.陈畅 (副教授)

研究方向

先秦时期考古与物质文化研究

个人简介

陈畅，女，1980年12月生人，2003年毕业于天津大学土木工程专业，同年考入吉林大学文学院考古学及博物馆学专业，2005年硕博连读，2008年获博士学位，同年应聘为历史学院教师，确定为讲师职称。2013年评为副教授职称。 2014年1月进入南开大学博士后流动站进修。

讲授课程：《西方博物馆历史与理论》、《西方考古学概论》、《文化人类学概论》、《中国新石器时代考古》

7.黄春雨 (副教授)

研究方向

理论博物馆学中外博物馆比较研究

个人简介

黄春雨，1962年2月出生，山西省大同市人。1984年毕业于南开大学历史系博物馆学专业毕业。现任南开大学历史学院文物与博物馆学系副主任，副教授。主要从事博物馆学的教学与研究工作，在《中国博物馆》、《南开学报》等刊物上发表多篇有影响的学术论文。任全国十大精品陈列评审专家库专家，承担《国家博物馆功能与选址》等国家级研究项目。

福州文博中学高中部的学费

2021年福州文博中学收费标准：初中18000元/年福建文博评职称；高中21000元/年福建文博评职称；住宿费1850元/年。

福州文博中学是福建金帝集团·仁文公司独资举办福建文博评职称的全日制完全中学，2006年4月经福州市教育局批准成立，2006年9月落成开学，与泉州外国语学校、厦门工学院、厦门工学院附属学校等同属德育教育集团。

师资力量：

全校初、高中六个年级56个教学班，在校生2762余人；

全校教职工212人，其中专任教师168人，本科及以上学历95%；中级及以上职称51%，教师队伍爱岗敬业、团队力量强。学校设学生活动中心，学生会组建10个学生社团，培养自主自理能力；学校配专职保安24小时值班巡逻、出入登记，力保校园安全。

以上内容参考 百度百科-福州文博中学

职称公有制和非公有制的区别

一、职称福建文博评职称的定义（什么是职称）福建文博评职称，以及公有与非公有的区别？

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

公有制职称（俗称国有）与非公有（俗称非国有）职称的区别有以下几点

（指航教育整理仅供参考，如遇国家政策相左的，以国家政策为准）福建文博评职称：

①　发证单位，没有区别，都是各省市人力资源和社会保障厅职称专管部门；

②　使用本质性没有区别，只是公有的全国认可度高； 非公有的有些省份对外省的认可度不高；

③　非公有企业不太注重职称等级，只注重个人能力； 公有制企业有职称与没有职称的福利待遇相关很大；

④　评审条件相差大，非公有制职称基本上都是以业绩经验为主，通过评审委员会评审； 而公有制职称则需通过参加考试后，再提交材料评审。

⑤　每年各省的通过名单也不一样，以中级职称举例，公有职称每年市每年在300-500左右，非公有制职称在2000人左右；

二、职称取得的方式有三种福建文博评职称：

①　以考试代评审的：由考试取得；

主要有：经济、会计、医疗卫生、金融国际贸易、计算机、部分工程造价管理、档案文博（中级）等行业。

②　评审或认定的：按评审条件提交相关证明材料，直接由评审委员会评审出来；

主要有：教育、社会科学、自然科学、工程、农业、新闻、出版、图书资料、档案、文物博物、翻译、播音、律师、公证、艺术 、文学创作、工艺美术、教练、国际商务等行业

③　考评结合的：先考试，再通过后再申报评审（一般为高级）

三、职称等级分类及更低学历要求：

一般为员级、初级（助理级）、中级、副高、高级

上图说明：例如初级5（评）的意思是评审类专业，要取得初级满5年；

四、高级（公有与非公有）职称的报名条件

1、思想政治条件

拥护中国 *** 领导，热爱祖国，遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。

任现职期间，年度考核合格以上。

2、学历（要求相关专业）、资历条件

具备下列条件之一：

（一）获博士学位满2年，且取得工程师资格并受聘工程师职务满2年。

（二）获大学本科以上学历或学士以上学位满5年，且取得工程师资格并受聘工程师职务满5年。

3、外语条件及业绩材料、论文要求：

非公有制职称申报详细要求

公有制职称申报详细要求（根据专业与从事工作不同而不同）

五、高级职称：所需的报名材料

①　毕业证或毕业证和学位证复印件（须提供学信网查询报告或认证报告）；

②　中级职称证书复印件、初级职称职务受聘证明；

③　身份证正反面清晰复印件；

④　一寸近免冠彩照两张；

⑤　继续教育学时证明；

⑥　个人社保参保缴费证明；

⑦　论文原件（须在上一年度12月31日前发表的）

⑧　职称英语和职称计算机根据专业来提供

⑨　诚信承诺书一份；

⑩　表格材料：《审查表》1式1份；《评审表》1式3份； 《送审表》1式20份； 《论文登记表》1式20份； 《个人业务自传》1式20份；破格、挂编人员提供； 业绩材料目录； 等等

（所有证件需审核原件；需要评审的按职改政策规定执行）

六、高级职称评审与认定时间

非公有的每年3-5月准备材料申报；6-8月培训；11月左右公示； 公示后一个月下证；

公有制的每年5月底之前准备材料，6月上报，8-11月评审， 12月份公示，次年3月下证；

七、 常见评审专业（）

非公有制的专业

工程系列10个专业

电子信息工程、机电工程、机械工程、电气工程及其自动化、环境工程、林业工程、装饰工程、供热通风与空调工程、风景园林工程、给排水工程

经济系列2个专业

工业经济、经济管理

公有制的专业

建筑工程管理、水利、园林、