大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于福建省破格申报中级职称的问题，于是小编就整理了3个相关介绍福建省破格申报中级职称的解答，让我们一起看看吧。

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  1. 清华北大，有没有出家的？
  2. 农科院应聘要求？
  3. 教师怎样可以直接评上高级职称？

清华北大，有没有出家的？

考上了大学，就一路阳光大道，尤其是考上顶级的清华大学和北京大学，不过这些名校的毕业生，不少人最终遁入空门，选择了出家。

他们也是为佛学做贡献，他们有自己的选择，不过名校毕业，终究是让人一声叹息。

北大数学天才柳智宇

柳智宇，绝对是个数学天才，在2005年读高二时候，柳智宇就已经是响当当的数学领域的新闻人物了。第31届国际数学奥林匹克循环赛，为中国队赢得了一枚金牌。柳智宇也一举成名。

2006年他成功入选数学奥林匹克赛国家队，7月的一天，柳智宇代表中国来到斯洛文尼亚参加第47届国际数学奥赛，以满分成绩获得数学奥赛金牌，他被保送至北京大学；大学毕业后由他成功申请到美国麻省理工学院全额奖学金；不过他放弃了全额奖学金，来到北京西山脚下的龙泉寺，成为一名出家法师。

柳智宇曾经参加过学校里的两个社团，一个是禅学社，另一个是耕读社

“如果算上柳智宇，这个社团，三任社长都已经出家了。”据他介绍，之一位出家的社长就是耕读社的创办人，原北大哲学系硕士邓文庆。

中科大-神通宁波

在中国，最著名的神童应该是宁铂，是中国科学技术大学1978级少年班成员，当时曾被誉为“之一神童”，2003年出家为僧。“之一神童”使其轰动一时，他的经历又让人们为之喟叹。

他2岁半时会背30多首 *** 诗词，3岁时能数100个数，4岁学会400多个汉字，中国科技大学破格录取他为大学生，并为此成立了中国之一个大学少年班。

1979年，少年班学员开始选系，宁铂说科大没有他喜欢的系，要求调到南京大学学天文，但被学校拒绝，他只好选了理论物理作为专业，但把爱好转向了星象学、宗教和气功。后来两次考研失败，转而出家。

2018年3月媒体报道，宁铂已还俗，研究佛教，做心理咨询。

除了这两个全国闻名的名校出家者外，清华北大还有很多出家的。

清华大学-智宏法师

智宏法师1995年出家前，曾就读于清华大学哲学系，但她因为“在哲学中没有找到需要的答案”，毕业后，即选择了宗教而踏入佛门——先在普陀山佛学院任教，后落脚于终南山下的这座慈悲莲舍。

从2001年至今，她已经收养了26名弃儿，其中的20多名弃儿已经在国内的一些佛学院就读或毕业。

北京大学-释明海

释明海，俗姓肖，1968年出生，湖北潜江人，北京大学哲学系毕业。1991年，明海法师毕业于北京大学哲学系；1989年开始留心佛学；现任柏林禅寺住持、河北省佛教协会副会长。

北京大学-释明影

释明影，1967年出生，河北容城人，北京大学地质系毕业。1989年北大毕业后，被分配到北京海淀区 *** ，尽管工作环境非常优越，但他并没有沉醉于安逸的生活，时常对人生问题深入探索，却苦不得解；2001年，明影于柏林禅寺剃度出家。

北京大学-衍能法师

王小能，女，河南温县人，1962年出生。原北京大学法学院教授。1979年，考入北京大学，后来读研后留校任教，后当上副教授；2003年，在五台山出家，人称衍能法师。

北京大学-邓文庆

邓文庆，耕读社创办人兼之一任社长，北京大学02级哲学系研究生。毕业后在在福建莆田广化寺剃度出家；2006年来到北京凤凰岭龙泉寺；

其他名校出家的今天就不说了，现在北京的龙泉寺，出家的博士硕士有几十个，以北大清华居多。

龙泉寺内，贤威法师是中科院生物物理研究所博士；贤启法师是清华大学核能和热能物理博士；第47届国际数学奥赛金牌、北大数学系高材生柳智宇法号贤宇；禅兴法师是清华大学流体力学博士；贤庆法师是北京大学哲学系研究生

这些名校毕业生，走自己的路，我很佩服他们。

老铁们，你们怎么看呢？

农科院应聘要求？

一)基本条件

1.热爱农产品质量安全科研事业，具有良好的科学道德，严谨的学术作风，积极向上的团结协作精神。

2.熟悉本学科前沿发展动态，有扎实的专业知识基础，研究方向符合创新团队需求。

3.“国外引进青年”要求获得博士学位后有连续3年及以上国外科研工作经历，引进时回国工作不超过1年;“国内引进青年”应在国内高校、科研院所或企业担任高级专业技术职务。业绩和能力十分突出的，可考虑适当破格。

4.原则上年龄不超过40岁，身体健康。

教师怎样可以直接评上高级职称？

今年刚刚上岸成功，我有经验我来答这个问题！

小学教师一枚！11年多教龄！乡下5年！县城教书5年！职称开始没有敢想！2016年生了孩子之后觉得也不能那么颓废要给娃一个交代榜样的作用啊！于是拼命参加各种比赛！挣分挣分！不容易！今年消息公布中小学一级教师成功上岸！这也是我更高目标了吧中小学高级就不去想了！中小学一级（以前叫小学高级）上了我就当自己人生满足好了！下面来说说自己的经验！

1⃣️抓住政策

我们自己本学校是没有评小高名额的，要想获得机会就必须要出去交流（到别的学校教学三年）在交流任教的学校还必须拿一个优秀称职，刚去的新老师想拿一个优秀真的是要杀出一片血路啊！唯一的办法就是多干活，啥活落身上都不要推，掉几层皮也要迎头而上，总会过去的！

2⃣️多参加比赛

要评高级就要挣分啊记得上个学期我同事这样评价的：就仨瓜俩枣的分数还天天算[捂脸][捂脸]真的是每天找人算分！

如果你要参加比赛就每一次比赛都要提前做好准备！比如说要去评课比赛就要提前看看上那几节课，然后充分了解教材看看网上这篇课文的教案，那第二天现场评课就简单多了！评课的时候还要大胆发言！

只要是比赛可以积累分数的都要大胆参加，胆子练练就大了！也不要怕麻烦辛苦！

3⃣️针对自己地区的标准来有针对性挣分

有的老师比较盲目，其实如果近两年要评高级可以把这一年的评分标准拉出来逐条对照，自己少哪一块就补哪一块的分数，虽然登第二年自己评的时候也会改动但是大改动也是没有的！

4⃣️三两个知心好友

现在评个高级很不容易，每一个环节也不能差迟，这时候三两个知心好友就特别重要了！分享进度，抱怨内伤[捂脸]压力很大我们要自己学会和人分享压力！

如果之一年没有评上再连续评几年那是真的要崩溃的！所以要学习缓解自己的压力！

希望这些实战经验对大家有帮助！


机遇都是留给有准备的人。评高级职称也是一样。

只不过，需要循序渐进。想评上高级教师，要先评上一级教师。如果一级教师都没评上，而想进高级，门都没有！

也就是说，高级教师是在一级教师的基础上评的，并且还要求在一级岗位上任职满5年。

现在，评高级，条件要求并不很高，但竞争激烈，优者上！

或许，每个地区要求的条件会不大一样。在福建莆田这边，如今参评条件、量化得分标准都是公开透明的，莆田教育网上可以查得到的，并且发放到各中小学学校。到评职称时，随机抽调评委库人员，组织评选，根据提供的材料逐一打分，之后累计，排名，按分数高低录取。评选时，当场亮分，由数十人组成的评委会，评委举手表决，因此，评分量化，现场考核等，就连片段教学的课题也是临时选文，抽签决定，还有评委也是临时抽调。总得来说，评选过程，客观公正，不存在，也无法进行暗箱操作。

那么，评上高级教师有什么条件呢？一、任职年限，在一级岗位满5年；二、班主任年限，累积得分；三、近五年的年度考核，合格以上，优秀加分；四、各级开课，市区级的加分；五、课题研究，要求前三名核心人员，区级以上加分；六、论文，CN论文加分；七、城镇的，支教1年；八、指导教师（学生），区级以上的加分；九、市区级骨干教师，加分；十、现场考核，论文答辩，或片段教学，60分合格以上，分数占20%计入总分……

总之，教师要达到那些条件，需要一些时日准备才行。并且不是条件达到就可以，是有职数限制的，是教师间的竞争，优者先上。

从字面来看，到底是问初级职称教师还是问中级职称教师，让人一头雾水，准确的说应该是中级职称教师怎样可以直接评上高级职称吧？

对一线教师而言，但凡申报高级职称者，其学历、资历、教学工作量等，基本上是不存在问题的，教师要想由中级职称直接评上高级职称，关键看教学业绩、各种教学竞赛、年度评优评先等方面的荣誉是否够级别、够份量、够数量（难度比较大，据说，一般县级以上荣誉不大容易被一线教师争取到）；是否有结题课题（有的只需要校级课题）；是否有发表的学术论文（难度不大，只要稍作努力）等。

要想在众多竞争者中脱颖而出，就要求自己在任中级职称以后，就必须做好前期准备，尽量争取获得各种荣誉的机会（评高级职称，对所要求的一些资历，如班主任年限、支教经历、各类荣誉证及课题论文等，都要求必须是“任中级职称以来”的，任现职以前是无效的）。

无论单位环境好坏，条件优劣，只要有一定名额，教学实力强，教学资历长，有比较强的竞争力的中级职称教师一般情况下都可以直接评上高级职称。（图片来自 *** ）

到此，以上就是小编对于福建省破格申报中级职称的问题就介绍到这了，希望介绍关于福建省破格申报中级职称的3点解答对大家有用。