[福建省]福建农林大学职称改革，福建农林大学 职称

福建农林大学怎样？

学校简介 福建农林大学是一所具有73年办学历史的省重点大学。其最早前身为1936年创办的福建协和大学农科。2000年，福建农业大学和福建林学院合并为福建农林大学。建校以来，学校形成了“明德、诚智、博学、创新”的校训，凝炼了“五种品格”（即耕牛的拓荒品格、骏马的争先品格、蜜蜂的勤勉品格、青松的顽强品格、小草的奉献品格），坚持追求“敬业乐群、达士通人”的精神境界。 学校位于福州市金山，校园占地面积234万m 2 。现有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、1个国家理科生物学基地、2个农业部重点学科、1个国家林业局重点学科、18个福建省重点学科、8个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、45个二级学科博士点、11个一级学科硕士点、78个二级学科硕士点、MBA等4个专业硕士学位点以及15个高校教师在职攻读硕士学位的学科专业。有22个学院、66个本科专业、43个成人学历教育专业。涵盖8大学科门类，在校本科生2.1万多人、研究生近3000人。现有教职工2300多人，专任教师1504人，有正高职称人员224人，副高职称人员478人，有福建省属高校唯一的1位中科院院士，96名博士生导师。自1984年以来，先后有1人被评为全国杰出专业技术人才，10人入选国家有突出贡献的中青年专家，14人入选国务院学位委员会学科评议组成员，4人入选国家“百千万人才工程”一、二层次人选，6人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，139人享受国务院 *** 特殊津贴，7人入选教育部高等学校农林科类教学指导委员会委员，3人被评为福建省杰出科技人员，2人被评为福建省杰出人民教师，28人被评为福建省优秀专家，75人入选福建省“百千万人才工程”人选，9人被评为全国优秀教师、教育工作者，37人被评为福建省优秀教师、教育工作者,11人被评为省级教学名师。 学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，是第二批实施国家大学生创新性实验计划高校。现有国家级精品课程4门、省级精品课程49门，国家级双语教学示范课程1门，国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心7个，国家级特色专业建设点6个、省级特色专业建设点13个，国家级教学团队1支、省级教学团队7支，省级人才培养模式创新实验区10个。在校内外建立了一批教学科研实验厂场，其中教学林场近3100万m 2 。校图书馆拥有纸质图书220万册，电子图书22528GB。建校73年来，学校培养了8万余名毕业生，为经济建设和社会发展做出了积极贡献。 学校设有农业部海峡两岸农业技术合作中心1个，国家农业产业技术研发中心1个，联合国（中国）实蝇防控合作中心1个，农业部重点实验室2个，教育部重点实验室2个，教育部工程研究中心1个，科技部国际科技合作基地1个，国家部委研发测试中心3个，省级重点实验室10个，省级工程中心7个，省级工程实验室2个，部省级研发基地15个；自1978年以来，有576项获得国家和省部级科学技术奖、优秀社科成果奖，其中主持获国家科技进步奖一等奖、国家技术发明奖二等奖等国家三大奖6项、全国科学大会奖4项、合作获得国家三大奖7项。近3年来，承担科研项目1086项，科研计划经费达2.98亿元，获国家和部省级科技成果奖78项，省优秀社会科学成果奖8项，鉴定（评审）成果132项。学校长期坚持面向经济建设，以“6·18”为平台，加快科技成果转化，连续6年“6·18”对接并获资助项目数居所有参会高校和科研院所之一，产生了显著的经济效益和社会效益。 学校积极开展对外交流与合作，充分发挥与台湾高校和科研机构之间深厚的地缘、血缘、学缘、亲缘优势，不断加强两岸交流，拓展教学空间。先后与20多个国家和地区的大学和研究机构结成友好关系，开展教学、科研合作交流。学校成为有权招收外国留学生和港澳台侨生的单位，并在全国率先招收台湾农业行业协会会员攻读成人教育学历。学校与加拿大新斯科舍农学院联合举办园艺、农业资源与环境2个本科专业教育项目。学校的学报(自然科学版、哲学社会科学版)向国内外公开发行，还编辑出版了《林业经济问题》、《亚热带农业研究》、《武夷科学》、《华东昆虫学报》、《高教理论与实践》等刊物。 学校被评为2008年“全国精神文明建设工作先进单位”， 荣获2009年“福建省五一劳动奖状”，还先后获得“全国先进基层党组织”、“全国教育系统纪检监察工作先进单位”、“全国红十字模范校”、“全国无偿献血促进奖”、“福建省先进基层党组织”、“福建省文明学校”（连续3次）、“福建省党建与思想政治工作先进高校”（连续2次）、“福建省绿色学校”、“福建省平安校园”等荣誉称号，并连续21年被评为“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。 当前，学校正深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，坚持以科学发展观为指导，紧紧抓住人才培养、学科建设、平台和基地建设三个战略重点，致力于建设创新型、开放型、和谐型、平安型、廉政型、节约型、数字型、生态型校园，努力为海峡西岸“两个先行区”建设和社会主义新农村建设提供智力支持、知识贡献和人才保证。

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福建农林大学属于什么级别的

福建农林大学属于B类大学。

福建农林大学是由原福建农业大学和原福建林学院合并组建成福建农林大学职称改革的福建农林大学职称改革，在农业和林业两个领域自然是福建省内最强的福建农林大学职称改革，但是农业和林业这两个学科都不算热门学科，所以学校在考生心目中地位并不是很高。除非福建农林大学职称改革你本身就很想学农学或者林学，不然还是选其福建农林大学职称改革他大学的好。

福建农林大学（Fujian Agriculture and Forestry University），简称“福建农大”，坐落于福建省省会福州市，是全国建校最早的农林院校之一，是福建省重点建设3所高水平大学之一[1]，是农业农村部与福建省 *** 共建大学、国家林业和草原局与福建省 *** 共建大学，是全国首批硕士学位授予权单位和全国第二批博士学位授予权单位，教育部本科教学工作水平评估优秀高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

学校前身分别为创办于1936年的福建协和大学农科和创办于1940年的福建省立农学院。2000年，由原福建农业大学和原福建林学院合并组建新的福建农林大学。截至2016年11月，学校校园占地4800多亩，拥有福州金山、南平、大学城、安溪四个校区；有科教基地1178亩，教学林场4.59万亩。有教职工2700多人，全日制在校生2.7万人，在职研究生1068人，其中博、硕士研究生5000余人[2]

福建农林大学中加合作办学项目介绍

福建农林大学中加合作办学项目自2003年招收首届学生以来，努力借鉴国内外先进办学理念，积极引进国外优质教育教学资源，打造福建农林大学职称改革了以国家双语示范课程《农业生态学》为代表的一批优质双语课程，致力于培养具有国际视野、通识国际规则、能够参与国际竞争的复合型、创新型人才，成为福建农林大学职称改革我校国际化办学的示范窗口与平台，得到教育主管部门的肯定与社会各界的好评。2014年园艺、农业资源与环境项目顺利通过国家教育部中外合作办学评估。

办学十四年来，中加项目累计招生1300余人，540多位同学通过项目进入加拿大合作院校学习实现世界名校梦。2人次荣获加拿大总督银质奖章，2人次荣获加拿大农业经济社会图书奖，1人次荣获新斯科舍省奖学金，3人次在大西洋水产年会上论文获奖，11人次凭借专业之一名荣获戴尔豪西大学荣誉勋章，136人次荣获国外合作院校荣誉毕业生称号，200余人次获得合作院校各类奖学金共计54.85万加元……近一半国外毕业生进入加拿大多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、麦吉尔大学、阿尔伯塔大学等世界名校继续攻读硕、博士学位。另有一大批项目学生活跃在国内经济建设之一线，为现代农业产业贡献聪明才智。

项目特色福建农林大学职称改革：

1、依法办学质量保障

项目经国家教育部审核批准，合作院校均为加拿大知名公立高校。办学纳入合作双方的整体人才培养与教育质量监控体系，接受国家教育部中外合作办学评估。迄今已成功举办十四年，培养质量有保障。

2、优质资源先进理念

项目依托校本部完善的教学设施及雄厚的师资力量，引进加拿大先进教育理念和优质教学资源，建立福建农林大学职称改革了一支经验丰富的双语教学师资队伍和一批双语示范课程，具有博士学位或高级职称的教师比例高达90%，采用小班教学，为学生提供多层次、高品质的教育服务。

3、机制灵活自由选择

项目通过引进国外原版教材、外教亲临授课、教育资源远程共享、双语教学、英语强化等形式，着力培养专业技能与英语能力并重的国际化复合型人才。学生申请到加拿大合作高校学习且完成学业的，可同时获两校文凭;学生全程在国内学习的，可获福建农林大学毕业证书和学位证书。

4、融贯中西通达世界

坚持立德树人，努力营造浓厚的国际化办学氛围，积极开展有益的跨文化交际活动，使毕业生具备国际化的视野、多元化的知识结构，获得国内外高校和科研机构的广泛认可，学生毕业后可申请国内外知名高校继续攻读硕士、博士学位，或进入国内外企事业单位、跨国公司就业。

合作学校福建农林大学职称改革：

1.加拿大戴尔豪西大学(Dalhousie University,简称“DAL”)：

学校建于1818 年，是加拿大历史最悠久的校园之一，U15大学联盟成员之一，2015年QS世界大学排名中，戴尔豪西大学位列第277位，同年被加拿大麦考林杂志评为综合研究类大学第7位。DAL坐落于加拿大东海岸新斯科舍省哈利法克斯地区，目前有来自于全球115个国家的18500名学生慕名就读。该校培育了包括两位加拿大总理-理查德·贝德福德·贝内特和查尔斯·约瑟夫·克拉克，加拿大高级法院之一位女法官，世界之一位女宇航员，以及2015年诺贝尔物理学奖获得者阿瑟·麦克唐纳等众多优秀校友。

2.加拿大不列颠哥伦比亚大学(The University of British Columbia,简称“UBC”)：

学校创建于1908年，主校区位于加拿大第三大城市温哥华,是不列颠哥伦比亚省历史最悠久的大学，学生人数超过45,000名。UBC师资力量雄厚，教学与科研水平都处于世界领先水平。UBC是Universities 21(大学的国际性协会)的创建成员之一，与麦吉尔大学，多伦多大学和皇后大学组成加拿大的常春藤联盟，在加拿大连续多年被权威杂志《Maclean》评为博士级大学综合排名第二名,在北美院校排名中，UBC也稳居前十强。

3.加拿大圣文森山大学(Mount Saint Vincent University,简称“MSVU”)：

学校创建于1873年，是加拿大一所知名的公立大学，校园环境优美，位于美丽的海港城市—哈利法克斯。是加拿大首个为女性提供高等教育的机构。目前在校学生有4000多人，分别来自60多个国家。圣文森山大学致力于成为创新教学和科研的典范，为保障教学质量，一直坚持小班教学模式(每班20人左右)，并保证班级的国际化结构，使学生能够充分浸入在一个国际化的班级里并享受到教授具有针对性和个性化的教学与指导。

项目介绍：

风景园林 (中加合作办学项目)

项目批准书编号MOE35CA2A20141605N

培养目标：本专业以福建农林大学风景园林专业为基础，充分利用加拿大戴尔豪西大学风景园林专业的优质教育资源,引进部分专业基础课程和专业核心课程，通过创新教学理念，实施国际合作的培养方案和教学模式，拓宽基础知识，强化英语训练，培养具备生态学、建筑学和风景园林学的基本理论和基本知识，了解中西方风景园林学术前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。

主干课程：绘画、风景园艺、景观植物、景观维护、园林CAD与计算机绘画、树木栽培学、风景园林建筑设计、园林施工、住宅景观设计与施工等。

国外对接专业：风景园林

培养效果：学生在我校学习三年后，若英语达到雅思6.5分，可申请进入戴尔豪西大学风景园林专业学习(即选择3+1双校园学习模式)，完成学业可获两校文凭。未出国学生在我校继续完成后续课程学习，成绩合格者，由我校颁发大学本科毕业证书和工学学士学位。毕业生适宜在城市建设部门、城市规划部门、园林部门、设计院所、房地产业、市政交通、教育科研部门等从事各类园林绿地、风景区、森林公园的规划设计、施工和管理的.行政工作，也可以在大中专院校、科研机构等部门从事相关专业的教学和科研工作，或报考国内外相关专业的研究生继续深造。

生态学(中加合作办学项目)

项目批准书编号 MOE35CA2A20131424N

培养目标：本专业以福建农林大学生态学专业为基础，引进加拿大不列颠哥伦比亚大学部分专业基础课程和专业核心课程，通过创新教学理念，实施国际合作的培养方案和教学模式，拓宽基础知识，强化英语训练，通过学习现代生态学的基本理论知识，接受良好的科学思维与科学实验(包括野外和室内)的训练，培养掌握生态环境监测、评价、规划及设计的基本 *** 以及具有相关政策制定的能力，了解全球化背景下有关环境保护、自然资源管理及合理利用等的相关政治经济环境，了解生态学前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。

主干课程：生物学、自然地理学、生物统计学、森林生态学、保护学基础、森林植物生物学、森林分类和造林学等。

国外对接专业：自然资源保护、城市林业、林学等。

培养效果：学生在我校海外学院学习三年后，若英语达到雅思6.5分(单科不低于6分)且专业成绩优秀，可申请进入UBC相关专业学习(即选择3+2双校园学习模式)，在UBC学习期间可申请参加CO-OP实习项目获得工作经验，完成学业后，获两校文凭，并根据出国后选择的专业在全球范围内相关领域的 *** 、高校、社会机构、企业就业。未出国学生在我校继续完成后续课程学习，成绩合格者，由我校颁发大学本科毕业证书和理学学士学位。毕业生适宜在环境保护、国土资源监测、环境评估、水利、农业、林业等部门从事生态环境保护、生态环境宏观战略研究与制定、环保政策制定、生态工程设计等工作,也可以在大中专院校、科研机构等部门从事教学和科研的工作，或报考国内外相关专业的研究生继续深造。

园艺(中加合作办学项目)

项目批准书编号 MOE35CA2A20030289O

培养目标：本专业以福建农林大学园艺专业为基础，充分利用国外优质教育资源，引进加拿大戴尔豪西大学、圣文森山大学的部分专业基础课程和专业核心课程，通过创新教学理念，拓宽基础知识，强化英语训练，培养掌握园艺学和相关生物学的基本理论，具有园艺植物栽培与育种、生物技术、植物保护、园艺产品商品化处理、现代园艺企业的规划设计等技能，熟悉农业生产、农村工作和园艺植物生产相关的方针、政策和法规，了解园艺生产和科学技术的前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。

主干课程 ：植物学、农业生态学、宏观经济学、微观经济学、商务概论、微生物学、生物统计学、土壤学、普通遗传学等。

国外对接专业：

戴尔豪西大学:1、环境科学;2、植物科学;3、农业商务;4、农业经济;5、综合环境治理;6、动物科学;7、水产。

圣文森山大学：1、商务管理;2、旅游与酒店管理;3、会计;4、应用人类营养学;5、人力资源管理等。

培养效果：学生在我校学习两年后，若英语达到雅思6.5分，可申请进入戴尔豪西大学或圣文森山大学学习(即选择2+2双校园学习模式)，完成学业后，获中加两校文凭，并根据出国后选择的专业在全球范围内相关领域的 *** 、高校、社会机构、企业就业。未出国学生在我校继续完成后续课程学习，成绩合格者，由我校颁发大学本科毕业证书和农学学士学位。毕业生适宜在园艺企业、园林部门、农业行政管理、农资和农技服务等单位从事园艺产业经营管理、行政管理、技术指导和推广开发等工作，也可以在农林院校、农业科研院所等部门从事教学与科研工作，或报考国内外相关专业的研究生继续深造。

农业资源与环境(中加合作办学项目)

项目批准书编号 MOE35CA2A20030288O

培养目标：本专业以福建农林大学农业资源与环境专业为基础，充分利用国外优质教育资源，引进加拿大戴尔豪西大学、圣文森山大学的部分专业基础课程和专业核心课程，通过创新教学理念，拓宽基础知识，强化英语训练，培养掌握环境科学、农业资源的管理及利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本理论和知识，接受农业资源调查与评价、植物营养和施肥、环境监测与评价、生态效益分析、气象观察等方面的基本训练，掌握农业资源高效和可持续利用、土地资源与利用规划、资源信息管理等方面的 *** 与技术，熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规，了解资源环境学科前沿和发展趋势、熟练掌握英语的国际化创新型专业人才。

主干课程：植物学、农业生态学、宏观经济学、微观经济学、生物统计学、土壤学、遥感技术与应用、土壤污染与防治、水土保持学等。

国外对接专业：同园艺项目。

培养效果：学生在我校学习两年后，若英语达到雅思6.5分，可申请进入戴尔豪西大学或圣文森山大学学习(即选择2+2双校园学习模式)，完成学业后，获两校文凭，并根据出国后选择的专业在全球范围内相关领域的 *** 、高校、社会机构、企业就业。未出国学生在我校继续完成后续课程学习，成绩合格者，由我校颁发大学本科毕业证书和农学学士学位。毕业生适宜在各级农业、国土资源、环境监测、农产品监测等 *** 管理和测试部门或单位从事农业资源管理及利用、环境管理等方面的工作，也可以在高校、科研院所等部门从事教学与科研工作，或报考国内外相关专业的研究生继续深造。

福建农林大学什么档次

福建农林大学是中等偏上的一本大学。

教育部本科教学工作水平评估优秀高校，入选国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、国家“111计划”、国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。

学校现有12个一级学科博士学位授权点，27个一级学科硕士学位授权点，16个硕士专业学位授权点，11个博士后科研流动站。有1个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个农业农村部重点学科和7个国家林草局重点学科。

在全国第四轮学科评估中，有17个学科进入榜单，其中植物保护、林学、生态学和风景园林学4个学科进入前10%-20%。6个学科入选福建省高峰学科，12个学科入选福建省高原学科。

福建农林大学2022年在全国本科院校排名第118位，福建农林大学的前身是成立于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省立农学院。1952年，两大文脉汇集成立福建农学院。

福建农林大学简介：

福建农林大学简称“福建农林大”，坐落于福建省省会福州市，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学。

是农业农村部与福建省人民 *** 共建高校、国家林业和草原局与福建省 *** 共建高校，是福建省一流大学建设高校、福建省重点建设3所高水平大学之一，是全国首批硕士学位授予单位和全国第二批博士学位授予单位。

以上内容参考：百度百科-福建农林大学

福建农林大学是一所什么性质的学校？

福建农林大学建校 历史 时间长，是一所以农林学科为优势和特色的多学科发展的省属重点高校，是福建省一流建设高校，目前在全国高校中位居第119名。

学校现有五个校区，有全日制在校本科生2.2万人，研究生6000余人；现有教职工3108人，专任教师1762人，有中国科学院士1人，其他各类高水平高层次专家、领军人才、知名人才、名师数量众多，教育师资力量结构体系建设实力强大，教育师资力量雄厚。

学校现有23个学院和2个独立学院，有79个本科专业，拥有12个博士学位授权一级学科，27个硕士学位授权一级学科，11个博士后科研流动站。拥有1个国家级重点学科，1个国家重点培育学科，2个农业农村部重点学科，7个国家林草局重点学科，9个国家特色专业。在第四轮学科评估中，有17个学科进入榜单，其中林业保护、林学、生态学、风态园林等4个学科进入前10%-20%，6个学科进入福建高峰学科，12个学科进入福建省高原学科。植物学与动物学、农业学进入全球前1%学科行列。

福建农林大学校区面积大，环境优美，地理位置优越，虽然非国家211高校，但办学综合实力强，综合排名高，农业学科研究特色突出，学科优势明显，个别专业在全国高校综合排名靠前；现阶段已经全面发展成为一所综合性研究应用型高校。

福建农林大学是全国建校最早的农林院校之一，也是福建省建设的高水平大学之一，但目前农林专业领域毕业生就业形势不容乐观，专业就业面比较窄，只是在少数专业就业形势良好，部分毕业生不得不选择深造。该校开设有许多独具特色的专业，例如研究蜂学、基因生态甘蔗等学科，科研成果突出，学科地位领先，蜂学专业在全国位居前五，但蜂学仍然属于冷门专业，但发展前景比较广阔。

学校教育师资力量雄厚，在农林学领域方面学科专业发展快速，专业领域内的发展水平强大，但理工类专业建设相对比较弱势，学校对于理工类学科的主体专业建设力量不高，这是很明显的。一方面是优势专业虽然明显，但就业形势不容乐观，一方面是理工类专业优势不明显，学科专业发展力量薄弱，这也许是农林类高校共同的特点。

说实话，之一次知道福建农林大学，是因为在人民日报上看到的一篇新闻报道：7月9日，福州网友爆料，当地鼓楼区一名外国男子骑电动车违规载着一名女子被交警拦下后，不仅不配合调查还不断推搡交警暴力抗法。

周围群众见状，纷纷上前将男子围住，不让其离开，并声援民警，随后增援警察赶到，将男子制服。10日，福州市公安局就这起事件发布通报。该男子系福建农林大学国际学院留学生。后该院相关负责人表示，坚决支持警方依法依规对其进行处理，同时将根据国家及学校来华留学生管理有关规定对其进行严肃处理。接下来会举一反三，进一步加强在校留学生的教育管理。

为此，我还专门去百度了这所大学——福建农林大学。

福建农林大学，是一所公办本科农林类大学，简称“福建农大”，位于福建省省会福州市，是全国建校最早的农林院校之一，是福建省重点建设3所高水平大学之一，是农业农村部与福建省 *** 共建大学、国家林业和草原局与福建省 *** 共建大学，是全国首批硕士学位授予权单位和全国第二批博士学位授予权单位，教育部本科教学工作水平评估优秀高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

截至2016年11月，拥有福州金山、南平、大学城、安溪四个校区。截至2016年11月，学校共有2个国家重点学科、2个农业部重点学科、7个国家林业局重点学科，9个福建省特色重点学科、21个福建省重点学科和3个省级优势学科平台。在全国第三轮学科评估中，1个学科进入全国前5名，4个学科进入全国前10名（植物保护、林学、林业工程、风景园林学），8个学科进入全国前20名，均占福建省属高校50%左右，排名之一。植物学与动物学学科进入ESI全球前1%学科行列。

福建农林大学位于福建省省会福州市，是全国建校最早的农林院校之一，是福建省重点建设三所高水平大学之一，具有博士、硕士学位授予权。在校友会版排行榜中，福建农林大学在全国大学中位列第119名，在福建省内位列第4名。

一、福建农林大学基本情况

学校源于福建协和大学农科和福建省立农学院。2000年，由原福建农业大学和原福建林学院合并组建新的福建农林大学。学校校园占地4800多亩，拥有福州金山、南平、大学城、安溪四个校区，有教职工2700多人，全日制在校生2.7万人。

二、福建农林大学学科建设

学校设有11个一级学科博士点，25个一级学科硕士点，11个博士后科研流动站和10个硕士专业学位授权点。拥有2个国家重点学科，2个农业部重点学科，7个国家林业局重点学科，9个福建省特色重点学科。植物学与动物学学科进入ESI全球前1%

在全国第四轮学科评估中，福建农林大学有4个学科获评B+；2个学科获评B；4个学科获评B-；3个学科获评C+；1个学科获评C；3个学科获评C-

三、福建农林大学优势专业

国家级特色专业： 生物科学、机械设计制造及其自动化、植物保护、林学、蜂学、农学、动物医学、园林、农林经济管理

总的来讲，福建农林大学是一所以农林学科为主要特色的省属重点大学。

福建农林大学，位于福州，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部、国家林草局与福建省 *** 共建高校，福建省一流大学建设高校。

福建农林大学的前身是成立于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省立农学院。1952年，两大文脉汇集成立福建农学院。1958年秋，省委省 *** 以福建农学院森林系为基础，成立福建林学院。2000年10月，原福建农业大学和原福建林学院合并组建新的福建农林大学。

学校设有23个以全日制本科生和研究生培养为主的学院以及2个独立学院，现有全日制本科生2.2万人，研究生6000多人。