[福建省]福建省职业技术职称，福建省专业技术职称

福建省以考代评的高级职称

福建省以考代评的高级职称于2022年实行。根据查询相关 *** 息显示，目前很多地方包括福建省已经对相关的专业技术资格即职称组织开展了统一考试，即是以考代评。

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福建省专业技术人员高级职称可以同时申报二个专业吗

可以的，人事部门有相关规定改行后再申报职称,只要达到学历要求(一般是本科以上),不受原所学专业限制,即不需要再考专业课了。但申报卫生技术系列、体育教练员系列除外。据介绍，目前这类跨专业从事工作的约占全市专业技术人员比例的5%左右。申报专业技术职务的门槛放宽,对于那些跨专业改行的人来讲,无疑是个好消息,从一定程度上也体现了职称评审的公平。市人事局在申报门槛放宽后,会考虑采取加强评审委员会管理的措施,如在评审委员面试时适当增加一道专业知识测试题,以保证职称评审的严肃、科学。

福建省中等职业学校教师高级职称必须和中级职称专业一样吗

一、高级职称如果和中级职称保持一致，比较好通过。指的是专业、从事的工作、研究的方向等。

二、也有改的。比如某专业的教师，当上领导了，专业改成教管（教学管理）。要点是在什么岗位，从事什么工作，就评什么职称。

三、理论课教师与实习指导教师是不能互改的，不在一个线上。其他以从事工作为主，始终保持一致最有优势。

祝你成功。

福建信息职业技术学院好不好

福建信息职业技术学院是一所直属省教育厅的全日制公办普通高等职业学校，以高等专科教育为主，同时开展各种形式的非学历教育。学院由福建电子工业学校、福建工程学校、福建省商业学校合并组建而成，合并前三校均是国家级重点中专学校。专业设置紧跟市场需求，学生教育管理严谨有序，教学环节突出动手能力，毕业生供不应求，为我省职教事业做出突出贡献，在省内外享有较高知名度。学院现有占地面积342亩，建筑面积近14万平方米，图书馆藏书近60万册（含电子读物），70多个实验室，15个多媒体教室，微机1400多台，教学仪器设备总价值1500万元，有14个稳定的校外实训基地，并建有相关专业的职业技能鉴定站。现有教职工500多人，其中具有副高以上专业技术职称的70人，中级专业技术职称的153人，双师型教师70人。

学院整合保留合并组建前三校的优势专业，设置电子信息类、软件工程类、机电技术类、建筑工程类和经贸管理类等21个专业，为我省社会各行业培养应用型、技能型高级技术人才。2003年秋季面向全省招收初中后五年制高职、高中后三年制高职（包括普高及中职对口单招）学生。学校共有三个校区，分别是在福飞路、螺州和杜园。校园面积不大，如果是想读书的话，哪里都一样，一切靠自觉。宿舍环境应该是杜园校区更好，配备比较齐全。

福建信息职业技术学院好不好？

福建信息职业技术学院不错福建省职业技术职称的。

福建信息职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位、全国200所优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校。是一所以工科为主、商旅文创相结合福建省职业技术职称，以信息技术和闽台合作为特色的省属全日制普通高职专科院校。

学校源于1906年创办的福建官立商业学堂和福州青年会书院福建省职业技术职称，2003年2月由原福建省商业学校、福建工程学校、福建电子工业学校三所国家级重点中专合并组建成立福建信息职业技术学院。

师资力量福建省职业技术职称：

截至2021年3月，学校现有教职工612人，其中专任教师494人，专任教师中研究生学位教师占70.71%、高级职称教师占39.9%。目前，有1名享受国务院 *** 特殊津贴专家、福建省百千万工程领军人才。

1名全国优秀教师、1名全国黄炎培“杰出教师奖”获得者、9名福建省优秀教师（先进工作者）、7名省级教学名师、8个省级教学团队、9名省级专业带头人、省级劳模工作室和省级技能大师工作室各1个。

以上内容参考福建省职业技术职称：百度百科——福建信息职业技术学院