[福建省]福建职称142号文件，福建职称142号文件查询

福建职称补贴领取的最新规定？

《市人社局关于学历提升补贴和职称提升补贴有关问题福建职称142号文件的通知》（津人社办发〔2020〕84号）文件明确福建职称142号文件：执行至2020年12月31日。

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2021年1月4日发布《市人社局关于做好失业保险援企稳岗有关工作衔接福建职称142号文件的通知》（津人社办发〔2021〕1号）文件规定：因《市人社局关于学历提升补贴和职称提升补贴有关问题的通知》（津人社办发〔2020〕84号）文件于2020年12月31日到期福建职称142号文件，从2021年起，职称提升补贴暂停执行。对于2020年1月1日（含）至12月31日（含）取得的职称证书，符合规定的申请条件，仍在12个月申报期内的，可继续申请职称提升补贴。

2018莆田还有 *** 教师吗？

有，2018莆田市城厢区 *** 编外合同教师145人。

根据城厢区教育局、区委编办、区人社局、区财政局关于印发《城厢区中小学、幼儿园、中职学校编外合同教师管理规定》（莆城教[2018]188号）精神，决定 *** 城厢区2018年编外合同教师，现将有关事项通知如下福建职称142号文件：

一、 *** 名额及岗位福建职称142号文件：城厢区2018年 *** 编外合同教师22个岗位145名，具体见附件《城厢区2018年编外合同教师 *** 岗位设置一览表》。

二、 *** 对象及岗位要求

（一） *** 对象

1.全日制普通高校研究生学历和北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所教育部部属院校全日制普通本科毕业生福建职称142号文件；

2.凡报名2018年莆田市内各县区及市直学校新任教师 *** ，参加全省统一笔试人员，均可报名城厢区编外合同教师 *** 。

（二）岗位要求

具备岗位所需教师资格、学历、专业及其他条件，首次聘任年龄在30周岁以下，硕士（含）以上学历年龄可放宽到35周岁。

1.高中教师岗位要求：全日制本科及以上学历，具有相应学科高中教师资格证书，普通话等级二乙（语文学科二甲）福建职称142号文件；

2.初中教师岗位要求：全日制本科及以上学历，具有相应学科初中及以上教师资格证书，普通话等级二乙（语文学科二甲）福建职称142号文件；

3.小学教师岗位要求：全日制专科及以上学历，具有相应学科小学及以上教师资格证书，普通话等级二乙（语文学科二甲）；

4.幼儿园教师岗位要求：全日制专科或以上学历，具有幼儿或音乐、美术、舞蹈教师资格证书，普通话等级二乙。三、报名时间及地点

1.报名时间

中学：2018年8月8日

小学：2018年8月9日

幼儿：2018年8月10日

2.报名地点：城厢区教育局三楼会议室

四、报名方式及聘用办法

（一）报名方式：采取现场报名并资格审核，应聘者须提供《城厢区2018年编外合同教师 *** 报名登记表》（见附件）及毕业证《含教育部学历证书电子注册备案表》、教师证、普通话等级证书原件及复印件。

（二）聘用办法

在核定的编外合同教师聘用人数内，先聘用免笔试对象（包括取得全日制普通高校研究生学历和北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所教育部部属院校全日制普通本科高校毕业生），若出现免笔试对象的报名人数超过聘用人数或同一学科出现两人及以上的，则通过抽签确定。

其余岗位面向当年度参加莆田市公办教师 *** 考试的人员，聘用不需面试，参加省统一组织的笔试成绩设置合格线，合格线为40分（即考生成绩=折算成百分制的笔试成绩+加分，下同）。聘用原则按照笔试成绩从高分到低分依次等额确定聘用对象，具体岗位由考生按笔试成绩高低顺序选择。若笔试成绩相同的，取笔试专业知识成绩高者优先；若笔试的教育综合知识、专业知识成绩皆相同，则通过抽签确定。

五、聘后管理

1.劳动合同签订

用人单位应根据《劳动合同法》等有关法律、法规的规定，按平等自愿、协商一致的原则与编外合同教师签订劳动合同。劳动合同期限原则上为三年，试用期为6个月，试用期考核不合格的予以辞退。

2.人事 ***

城厢区人事人才公共服务中心配合用人单位为编外合同教师办理人事 *** ，参照在编教师做好职称评聘、年度考核、工资等材料的归档工作。

3.考核奖惩

用人单位结合本单位实际，参照在编教师考核办法制定编外合同教师年度考核及聘期考核办法，进行量化考核。其中考核优秀比例参照在编教师优秀比例执行，年度考核及聘期考核结果于当学年度报区教育局、区人社局备案，并作为续聘劳动合同和专业技术职务的重要依据。编外教师年度考核，实行三年一聘制度，仍需保留部分编外合同教师的用人单位，三年年度考核总成绩在所在学校全体教师排名60%（含）以内方可续聘，达不到的予以辞退。

4.职称评聘

编外合同教师的职称纳入学校教师职称评聘管理，区人社局根据各学校的编外合同教师人员数，参照本校在编人员的专业技术岗位结构比例核定编外人员岗位职数，编外教师岗位职数实行单列管理。编外教师的专业技术职务的申报和评审同样参照《福建省人力资源和社会保障厅 福建省教育厅关于印发福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》（闽人社文【2016】142号）等文件执行。

5.继续教育

编外合同教师在继续教育方面与在编教师享有同等权利，参照《专业技术人员继续教育规定》进行管理。用人单位要加强编外合同教师的管理，不断提高编外合同教师的学历层次、师德修养和教学水平，完善编外合同教师队伍结构，切实提高编外合同教师的整体素质。

六、福利待遇

1.工资的办理和发放。编外合同教师工资总额由用人单位参照本校事业编制同类人员确定编外合同教师的工资等待遇，经区教育局审核后报区人社局核准，所需经费纳入同级财政预算予以保障。编外合同教师原则上在政策允许的范围内参照本校公办在编教师标准发放，编外合同教师与公办学校教师同等享受一个月奖励金分配，经费由区财政承担，但不享受学校文明奖、平安奖奖金等。

2.“五险一金”的办理。用人单位自正式签订劳动合同之日起一个月内为编外合同教师统一办理“五险一金”（养老、医疗、失业、工伤、生育保险和住房公积金）手续，切实落实编外合同教师的社会福利待遇，保障其合法权益。编外合同教师“五险一金”缴交标准按相关规定执行，相应的费用按规定比例由用人单位和个人分别承担，单位部分由区财政承担。

劳动合同解除或终止后，用人单位不再为解聘人员缴纳“五险一金”，解聘人员尚未达到退休年龄的，可以自行按规定接续养老、医疗保险关系。

3.享有假期规定。编外合同教师享有寒暑假、婚假、产假、事假、病假、公假、探亲假、丧假等假期。鉴于编外合同教师的特殊性，首次聘任期内，若之一年请产假的，当年产假期间工资按更低工资标准发放；若第二年请产假的，当年产假期间只发给基本工资。

本公告解释权归城厢区教育系统编外合同教师聘用管理工作领导小组。

辽宁省中小学副高级教师评聘条件

一、评聘范围

从事中小学、幼儿园教育教学工作未达到国家法定退休年龄的在职在岗教师，具备相应教师职务任职条件的，可申报评聘相应教师职称，其任职年限及任职条件计算时间均截止至2015年12月31日。

二、评审条件

中小学、幼儿园申报评审人员应具备《福建省中小学教师水平评价标准条件》、《福建省幼儿教师水平评价标准条件》（闽人社文〔2016〕142号）规定的评审条件。

三、推荐人选

各学校根据调整岗位结构比例后剩余职数使用三分之一，中、高级教师评聘职数推荐名额（详见附件1），按照原教代会通过的推荐方案组织竞争推荐，已取得相应职称资格未被聘用的和未取得相应职称资格、符合申报参评条件的教师均可参加竞争推荐。

（四）工作安排

1.8月10日前将高级教师、一级教师职务评聘的推荐结果及《新聘人员花名册》（已评未聘）、《申报人员汇总表》（未评未聘）。报送教育局职改办并把两表用电子邮件发送到liu23892683@163.com。

2.评审工作安排

①这次竞争推荐上的未取得相应职称资格的于8月10日到教育局职改办，领取申报材料。

②申报参评中、高级教师职务任职资格对象的说课时间另行通知。

③各校应于2016年8月15日前将申报材料交县教育局职改办。

（五）注意事项

1. 在省、市、县教育行政部门委托举办的教育教学培训班上授课，可相应视同省、市、县级教学示范课、观摩研讨课或学科讲座；根据教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动精神，被国家评定为“优课”的可视同一次省级公开课，省级评定为“优课”的可视同一次市级公开课，依此类推。

2.参加2016年度全省中小学幼儿园教师晋升中级（一级）职称教育教学能力水平考试的“合格”人员及按规定可免试的人员,符合相应标准条件的,可申报2016年教师职称评审。

3.从2016年起，申报对象的申报职称（职务）名称按职称改革统一（职称）职务要求填写。

4.申报中小学(幼儿园）高级（副高级）、中级（一级）教师职称应填报《福建省中小学幼儿园教师说课讲课评议情况表》，并参加市级组织的说课讲课业务考核，具体时间和要求另行通知。

5.评审材料清单中，除材料项目要求提供复印件(所有复印件须盖学校（单位）公章，聘任书需加盖人社部门职改办印章)外，均要提供原件材料。

6.年度考核表（原件）的教学工作量、公开课、班主任工作、开展课外兴趣活动等重要位置，学校应加盖“核对章”。

7.申报对象严格按闽人社文[2016]142号文的标准条件，提供申报相应职称班主任工作证明材料；申报学科为体育、音乐、美术等学科，在学校获得“课外活动校级优秀辅导员”证书或奖状（学校证明不予认可）的申报对象,工作年限可按班主任工作年限计算。

8.申报对象（除教研、电教等人员外）应提供近一学期本学科教学教案（提供2014-2015学年第二学期（春季）教案材料原件）；公开课、示范课评价证明材料应提供评课人（两人以上）手写签名，并加盖公章；中级(一级)职务除开设校级(园级)以上公开课的经历外,还应参与开设选修课程或开发校本(园本)课程的证明材料。

9.申报高级(高级）职务，现任职以来有进行过学科循环教学经历证明（幼儿园：小、中、大班为一个循环教学，小学：一年至三年级为一个循环教学，四年至六年级一个循环教学；初中：初一至初三一个循环教学；高中：高一至高三一个循环教学,教研、电教等人员及任教学科无循环教学要求的除外）。

10.申报相应职称（职务）对象的论文应提供新闻出版广电总局网上检索证明材料，并按《中国图书馆分类法》标准确认是否为本专业、本学科论文。正高级教师申报人员应提供核心期刊刊物索引。

11.教育教学研究课题（含申报表、结题报告、结题鉴定表(或结题证书、课题成果等）必须为主课题（原件），不含各类子课题。

12.根据《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知》（国办发〔2015〕43号）和职称文件的规定，乡村教师指包括乡中心区、村庄学校教师；属乡村教师须填写《福建省中小学幼儿园教师农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表》，由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章。

13.申报高级教师（幼儿园）职称的对象，须提供农村任（支）教证明材料。

14.继续教育任务,要求近五年年均继续教育学时和学分符合要求；继续教育证书及培训证明材料须提供原件，并经人事或教育主管部门验印；按有关规定，继续教育证书每五年由人事部门进行一次统一验印方为有效（申报对象必须提供）。

15.职称评审费按闽价费〔2008〕361号文的规定执行。

（六）工作要求

职称评审涉及教师切身利益，各校要严格按照闽人社文[2016]142号文件规定执行。相关人员应认真学习、熟悉掌握中小学幼儿园教师职称制度改革政策、内容和要求，抓紧时间、合理安排中小学幼儿园教师职称年度推荐评审工作。

要重视这次推荐评审工作，认真把好申报、竞争推荐、呈报、切实将教学能力强、水平高、群众反映好的教师选 *** ，确保评审工作公开公平公正。

各校应对申报人员提供的申报材料进行审查、公示。申报材料存在弄虚作假，取消申报人员参评资格。