2022职称考试的题是不是已经考完了
2022年中级会计职称考试考试正在进行中，部分科目的考试已经结束。那么，2022年中级会计职称考试题出来福建省一级职称考试卷子了吗？东奥会计在线整理福建省一级职称考试卷子了考试题、考情、考点相关内容，一起来看看吧福建省一级职称考试卷子！
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一、2022年中级会计职称考试题出来了吗？
据了解，财政部官方在中级会计考试结束后并不会公布考试题目和答案。为此，东奥会计在线根据考生回忆和反馈，整理了2022年中级会计职称考情分析及考点汇总。感兴趣的考生赶快击链接查看吧福建省一级职称考试卷子！
推荐阅读福建省一级职称考试卷子：2022年中级会计考试各科目各批次考情分析及涉及考点汇总
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二、中级会计考试先考哪门比较好？
中级会计考试科目有《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》三门。其中，被众考生公认难度更大的是《中级会计实务》。因为考生必须在连续两年内，考过三科，所以建议考生之一年首选《中级会计实务》。虽然难度较大，章节内容最多，复习用时也最多。但是该科目考查内容偏基础，考试出题难度不会太深。如果考生学好该科目，可以为后续两门科目的学习打下良好的会计基础，并且备考压力也会小很多，心态也会更好。
三、2022年中级会计考试成绩哪天公布？
2022年10月20日前，完成数据核验及评卷质量抽查后，下发2022年度中级资格考试成绩，并在“全国会计资格评价网”公布，各省级考试管理机构公布本地区考试成绩、咨询 *** 和电子邮箱。
说明：因考试政策、内容不断变化与调整，东奥会计在线提供的以上中级会计考试试题的相关信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准
![[福建省]福建省一级职称考试卷子，2017福建省考真题](https://fj.nacaiwang.com/zb_users/upload/editor/water/2022-12-28/63ab44ee4391c.jpeg)
福建省计算机一级选择题题型
计算机等级考试(一级)选择题部分
之一套选择题
（1）世界上之一台计算机诞生于哪一年？
A）1945年 B）1956年 C）1935年 D）1946年
（2）第4代电子计算机使用的电子元件是
A）晶体管 B）电子管 C）中、小规模集成电路
D）大规模和超大规模集成电路
（3）二进制数110000转换成十六进制数是
A）77 B）D7 C）7 D）30
（4）与十进制数4625等值的十六进制数为
A）1211 B）1121 C）1122 D）1221
（5）二进制数110101对应的十进制数是
A）44 B）65 C）53 D）74
（6）在24×24点阵字库中，每个汉字的字模信息存储在多少个字节中?
A）24 B）48 C）72 D）12
（7）下列字符中，其ASCII码值最小的是
A）A B）a C）k D）M
（8）微型计算机中，普遍使用的字符编码是
A）补码 B）原码 C）ASCII码 D）汉字编码
（9） *** 操作系统除了具有通常操作系统的4大功能外，还具有的功能是
A）文件传输和远程键盘操作 B）分时为多个用户服务
C） *** 通信和 *** 资源共享 D）远程源程序开发
（10）为解决某一特定问题而设计的指令序列称为
A）文件 B）语言 C）程序 D）软件
（11）下列4条叙述中，正确的一条是
A）计算机系统是由主机、外设和系统软件组成的
B）计算机系统是由硬件系统和应用软件组成的
C）计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的
D）计算机系统是由微处理器、外设和软件系统组成的
（12）两个软件都属于系统软件的是
A）DOS和Excel B）DOS和UNIX C）UNIX和WPS D）Word和Linux
（13）用数据传输速率的单位是
A）位/秒 B）字长/秒 C）帧/秒 D）米/秒
（14）下列有关总线的描述，不正确的是
A）总线分为内部总线和外部总线 B）内部总线也称为片总线
C）总线的英文表示就是Bus D）总线体现在硬件上就是计算机主板
（15）在Windows环境中，最常用的输入设备是
A）键盘 B）鼠标 C）扫描仪 D）手写设备
（16）下列叙述中，正确的是
A）计算机的体积越大，其功能越强 B）CD-ROM的容量比硬盘的容量大
C）存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失
D）CPU是中央处理器的简称
（17）已知双面高密软磁盘格式化后的容量为1.2MB，每面有80个磁道，
每个磁道有15个扇区，那么每个扇区的字节数是
A）256B B）512B C）1024B D）128B
（18）下列属于计算机病毒特征的是
A）模糊性 B）高速性 C）传染性 D）危急性
（19）下列4条叙述中，正确的一条是
A）二进制正数原码的补码就是原码本身
B）所有十进制小数都能准确地转换为有限位的二进制小数
C）存储器中存储的信息即使断电也不会丢失
D）汉字的机内码就是汉字的输入码
（20）下列4条叙述中，错误的一条是
A）描述计算机执行速度的单位是MB
B）计算机系统可靠性指标可用平均无故障运行时间来描述
C）计算机系统从故障发生到故障修复平均所需的时间称为平均修复时间
D）计算机系统在不改变原来已有部分的前提下，增加新的部件、新的处理能力或增加新的容量的能力，称为可扩充性
答案DDDAC CACCC CBAAB DBCAA
第二套选择题
（1）CAI表示为
A）计算机辅助设计 B）计算机辅助制造
C）计算机辅助教学 D）计算机辅助军事
（2）计算机的应用领域可大致分为6个方面，下列选项中属于这几项的是
A）计算机辅助教学、专家系统、人工智能
B）工程计算、数据结构、文字处理
C）实时控制、科学计算、数据处理
D）数值处理、人工智能、操作系统
（3）十进制数269转换为十六进制数为
A）10E B）10D C）10C D）10B
（4）二进制数1010.101对应的十进制数是
A）11.33 B）10.625 C）12.755 D）16.75
（5）十六进制数1A2H对应的十进制数是
A）418 B）308 C）208 D）578
（6）在32×32点阵的字形码需要多少存储空间？
A）32B B）64B C）72B D）128B
（7）对于ASCII码在机器中的表示，下列说法正确的是
A）使用8位二进制代码，最右边一位是0
B）使用8位二进制代码，最右边一位是1
计算机等级考试(一级)选择题部分
C）使用8位二进制代码，最左边一位是0
D）使用8位二进制代码，最左边一位是1
（8）某汉字的区位码是2534，它的国际码是
A）4563H B）3942H C）3345H D）6566H
（9）一台计算机可能会有多种多样的指令，这些指令的 *** 就是
A）指令系统 B）指令 *** C）指令群 D）指令包
（10）能把汇编语言源程序翻译成目标程序的程序称为
A）编译程序 B）解释程序 C）编辑程序 D）汇编程序
（11）Intel 486机和Pentium II机均属于
A）32位机 B）64位机 C）16位机 D）8位机
（12）在计算机领域中通常用MIPS来描述
A）计算机的运算速度 B）计算机的可靠性
C）计算机的运行性 D）计算机的可扩充性
（13）MS-DOS是一种
A）单用户单任务系统 B）单用户多任务系统
C）多用户单任务系统 D）以上都不是
14）下列设备中，既可做输入设备又可做输出设备的是
A）图形扫描仪 B）磁盘驱动器 C）绘图仪 D）显示器
（15）SRAM存储器是
A）静态随机存储器 B）静态只读存储器
C）动态随机存储器 D）动态只读存储器
16）磁盘格式化时，被划分为一定数量的同心圆磁道，软盘上最外圈的磁道是
A）0磁道 B）39磁道 C）1磁道 D）80磁道
（17）CRT显示器显示西文字符时，通常一屏最多可显示
A）25行、每行80个字符 B）25行、每行60个字符
C）20行、每行80个字符 D）20行、每行60个字符
（18）计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是
A）一种芯片 B）一段特制的程序
C）一种生物病毒 D）一条命令
（19）下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是
A）软件就是程序、关联数据和文档的总和 B）Alt键又称为控制键
C）断电后，信息会丢失的是RAM D）MIPS是表示计算机运算速度的单位
（20）下列关于计算机的叙述中，正确的一条是
A）KB是表示存储速度的单位 B）WPS是一款数据库系统软件
C）目前广泛使用的5.25英寸软盘 D）软盘和硬盘的盘片结构是相同的
答案CCBBA DCBAD AAABA AABBD
第三套选择题
（1）微型计算机中使用的数据库属于
A）科学计算方面的计算机应用 B）过程控制方面的计算机应用
C）数据处理方面的计算机应用 D）辅助设计方面的计算机应用
（2）电子计算机的发展按其所采用的逻辑器件可分为几个阶段？
A）2个 B）3个 C）4个 D）5个
（3）二进制数1111101011011转换成十六进制数是
A）1F5B B）D7SD C）2FH3 D）2AFH
（4）十六进制数CDH对应的十进制数是
A）204 B）205 C）206 D）203
5）下列4种不同数制表示的数中，数值最小的一个是
A）八进制数247 B）十进制数169
C）十六进制数A6 D）二进制数10101000
（6）下列字符中，其ASCII码值更大的是
A）NUL B）B C）g D）p
（7）ASCII码分为哪两种？
A）高位码和低位码 B）专用码和通用码
C）7位码和8位码 D）以上都不是
（8）7位ASCII码共有多少个不同的编码值？
A）126 B）124 C）127 D）128
（9）一条指令必须包括
A）操作码和地址码 B）信息和数据
C）时间和信息 D）以上都不是
（10）程序设计语言通常分为
A）4类 B）2类 C）3类 D）5类
（11）下列不属于微机主要性能指标的是
A）字长 B）内存容量 C）软件数量 D）主频
（12）将计算机分为286，386，486，Pentium，是按照
A）CPU芯片 B）结构 C）字长 D）容量
(13)计算机 *** 的目标是实现
A）数据处理 B）文献检索 C）资源共享和信息传输 D）信息传输
（14）下列4种存储器中，存取速度最快的是
A）磁带 B）软盘 C）硬盘 D）内存储器
（15）硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为
A）磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节
B）磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节
C）磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节
D）磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节
（16）一般情况下，外存储器中存储的信息，在断电后
A）局部丢失 B）大部分丢失 C）全部丢失 D）不会丢失
（17）微机中1KB表示的二进制位数是
A）1000 B）8×1000 C）1024 D）8×1024
（18）以下哪一项不是预防计算机病毒的措施？
A）建立备份 B）专机专用 C）不上网 D）定期检查
（19）下列关于计算机的叙述中，正确的一条是
A）软盘上的写保护口，关闭小孔时表示为写保护状态
B）固定启动方式是预防病毒的手段之一
C）第二代计算机是电子管计算机
D）CAI就是计算机辅助制造的英文缩写
（20）下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是
A）最常用的硬盘就是温切斯特硬盘
B）计算机病毒是一种新的高科技类型犯罪
C）8位二进制位组成一个字节
D）汉字点阵中，行、列划分越多，字形的质量就越差
答案CCABC DCDAC CACDA DDCCD
第三套选择题
（1）微型计算机中使用的数据库属于
A）科学计算方面的计算机应用 B）过程控制方面的计算机应用
C）数据处理方面的计算机应用 D）辅助设计方面的计算机应用
（2）电子计算机的发展按其所采用的逻辑器件可分为几个阶段？
A）2个 B）3个 C）4个 D）5个
（3）二进制数1111101011011转换成十六进制数是
A）1F5B B）D7SD C）2FH3 D）2AFH
（4）十六进制数CDH对应的十进制数是
A）204 B）205 C）206 D）203
5）下列4种不同数制表示的数中，数值最小的一个是
A）八进制数247 B）十进制数169
C）十六进制数A6 D）二进制数10101000
（6）下列字符中，其ASCII码值更大的是
A）NUL B）B C）g D）p
（7）ASCII码分为哪两种？
A）高位码和低位码 B）专用码和通用码
C）7位码和8位码 D）以上都不是
（8）7位ASCII码共有多少个不同的编码值？
A）126 B）124 C）127 D）128
（9）一条指令必须包括
A）操作码和地址码 B）信息和数据
C）时间和信息 D）以上都不是
（10）程序设计语言通常分为
A）4类 B）2类 C）3类 D）5类
（11）下列不属于微机主要性能指标的是
A）字长 B）内存容量 C）软件数量 D）主频
（12）将计算机分为286，386，486，Pentium，是按照
A）CPU芯片 B）结构 C）字长 D）容量
(13)计算机 *** 的目标是实现
A）数据处理 B）文献检索 C）资源共享和信息传输 D）信息传输
（14）下列4种存储器中，存取速度最快的是
A）磁带 B）软盘 C）硬盘 D）内存储器
（15）硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为
A）磁道数×面数×扇区数×盘片数×512字节
B）磁道数×面数×扇区数×盘片数×128字节
C）磁道数×面数×扇区数×盘片数×80×512字节
D）磁道数×面数×扇区数×盘片数×15×128字节
（16）一般情况下，外存储器中存储的信息，在断电后
A）局部丢失 B）大部分丢失 C）全部丢失 D）不会丢失
（17）微机中1KB表示的二进制位数是
A）1000 B）8×1000 C）1024 D）8×1024
（18）以下哪一项不是预防计算机病毒的措施？
A）建立备份 B）专机专用 C）不上网 D）定期检查
（19）下列关于计算机的叙述中，正确的一条是
A）软盘上的写保护口，关闭小孔时表示为写保护状态
B）固定启动方式是预防病毒的手段之一
C）第二代计算机是电子管计算机
D）CAI就是计算机辅助制造的英文缩写
（20）下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是
A）最常用的硬盘就是温切斯特硬盘
B）计算机病毒是一种新的高科技类型犯罪
C）8位二进制位组成一个字节
D）汉字点阵中，行、列划分越多，字形的质量就越差
答案CCABC DCDAC CACDA DDCCD
第四套选择题
（1）世界上之一台计算机的名称是 A
A）ENIAC B）APPLE C）UNIVAC-I D）IBM-7000
（2）CAM表示为B
A）计算机辅助设计CAD B）计算机辅助制造 C）计算机辅助教学CAI
D）计算机辅助模拟 计算机辅助测试CAT 计算机辅助工程CAE
（3）与十进制数1023等值的十六进制数为B
A）3FDH B）3FFH C）2FDH D）3FFH
（4）十进制整数100转换为二进制数是A
A）1100100 B）1101000 C）1100010 D）1110100
（5）16个二进制位可表示整数的范围是D
A）0～65535 B）-32768～32767 C）-32768～32768
D）-32768～32767或0～65535
（6）存储400个24×24点阵汉字字形所需的存储容量是D
A）255KB B）75KB C）37.5KB D）28.125KB
（7）下列字符中，其ASCII码值更大的是D
A）9 B）D C）a D）y
（8）某汉字的机内码是B0A1H，它的国际码是B
A）3121H B）3021H C）2131H D）2130H
汉字机内码=国际码＋8080H，注意汉字的机内码、国际码、区位码之间的换算关系不要混淆。
（9）操作系统的功能是 C
A）将源程序编译成目标程序 B）负责诊断机器的故障
C）控制和管理计算机系统的各种硬件和软件资源的使用
D）负责外设与主机之间的信息交换
（10）《计算机软件保护条例》中所称的计算机软件（简称软件）是指 D
A）计算机程序 B）源程序和目标程序
C）源程序 D）计算机程序及其有关文档
（11）下列关于系统软件的4条叙述中，正确的一条 A
A）系统软件的核心是操作系统
B）系统软件是与具体硬件逻辑功能无关的软件
C）系统软件是使用应用软件开发的软件
D）系统软件并不具体提供人机界面
计算机由硬件系统和软件系统组成，而软件系统又包括系统软件和应用软件。系统软件有操作系统和语言处理系统。
（12）以下不属于系统软件的是D
A）DOS B）Windows 3.2 C）Windows 98 D）Excel
（13）"针对不同专业用户的需要所编制的大量的应用程序，进而把它们逐步实现标准化、 模块化所形成的解决各种典型问题的应用程序的组合"描述的是A
A）软件包 B）软件集 C）系列软件 D）以上都不是 所谓软件包（Package），就是针对不同专业用户的需要所编制的大量的应用程序，进而把它们逐步实现标准化、模块化所形成的解决各种典型问题的应用程序的组合，例如图形软件包、会计软件包等。
（14）下面列出的4种存储器中，易失性存储器是A
A）RAM B）ROM C）FROM D）CD-ROM RAM有两个特点：写入时原来的数据会被冲掉；加电时信息完好，一旦断电信息就会消失。
15）计算机中对数据进行加工与处理的部件，通常称为 A
A）运算器 B）控制器 C）显示器 D）存储器
（16）下列4种设备中，属于计算机输入设备的是D
A）UPS B）服务器 C）绘图仪 D）光笔
（17）一张软磁盘上存储的内容，在该盘处于什么情况时，其中数据可能丢失?C
A）放置在声音嘈杂的环境中若干天后
B）携带通过海关的X射线监视仪后
C）被携带到强磁场附近后
D）与大量磁盘堆放在一起后
磁盘是在金属或塑料片上涂一层磁性材料制成的，由于强大磁场的影响，可能会改变磁盘中的磁性结构。
（18）以下关于病毒的描述中，不正确的说法是B
A）对于病毒，更好的 *** 是采取"预防为主"的方针
B）杀毒软件可以抵御或清除所有病毒
C）恶意传播计算机病毒可能会是犯罪
D）计算机病毒都是人为制造的
（19）下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是A
A）运算器主要由一个加法器、一个寄存器和控制线路组成
B）一个字节等于8个二进制位
C）CPU是计算机的核心部件
D）磁盘存储器是一种输出设备
运算器主要由一个加法器、若干个寄存器和一些控制线路组成；磁盘存储器既是一种输入设备，也是一种输出设备。
（20）下列关于计算机的叙述中，正确的一条是 B
A）存放由存储器取得指令的部件是指令计数器
B）计算机中的各个部件依靠总线连接
C）十六进制转换成十进制的 *** 是"除16取余法"
D）多媒体技术的主要特点是数字化和集成性
多媒体技术的主要特点是集成性和交互性；存放由存储器取得指令的部件是指令寄存器；十六进制转换成十进制的 *** 是按权展开即可，十进制转换成十六进制的 *** 是"除16取余法"。
第五套选择题
（1）微型计算机按照结构可以分为
A）单片机、单板机、多芯片机、多板机
B）286机、386机、486机、Pentium机
C）8位机、16位机、32位机、64位机
D）以上都不是
(2)计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室和
A）网上教学和电子大学 B）家庭娱乐 C）电子试卷 D）以上都不是
（3）与十六进制数26CE等值的二进制数是
A）011100110110010 B）0010011011011110
C）10011011001110 D）1100111000100110
（4）下列4种不同数制表示的数中，数值最小的一个是
A）八进制数52 B）十进制数44
C）十六进制数2B D）二进制数101001
（5）十六进制数2BA对应的十进制数是
A）698 B）754 C）534 D）1243
（6）某汉字的区位码是3721，它的国际码是
A）5445H B）4535H C）6554H D）3555H
7）存储一个国际码需要几个字节？
A）1 B）2 C）3 D）4
（8）ASCII码其实就是
A）美国标准信息交换码 B）国际标准信息交换码
C）欧洲标准信息交换码 D）以上都不是
（9）以下属于高级语言的有
A）机器语言 B）C语言 C）汇编语言 D）以上都是
（10）以下关于汇编语言的描述中，错误的是
A）汇编语言诞生于20世纪50年代初期
B）汇编语言不再使用难以记忆的二进制代码
C）汇编语言使用的是助记符号
D）汇编程序是一种不再依赖于机器的语言
（11）下列不属于系统软件的是
A）UNIX B）QBASIC C）Excel D）FoxPro
（12）Pentium Ⅲ500是Intel公司生产的一种CPU芯片。其中的"500"指的是该芯片的
A）内存容量为500MB B）主频为500MHz
C）字长为500位 D）型号为80500
（13）一台计算机的基本配置包括
A）主机、键盘和显示器 B）计算机与外部设备
C）硬件系统和软件系统 D）系统软件与应用软件
（14）把计算机与通信介质相连并实现局域 *** 通信协议的关键设备是
A）串行输入口 B）多功能卡 C） *** 线 D）网卡( *** 适配器)
（15）下列几种存储器中，存取周期最短的是
A）内存储器 B）光盘存储器 C）硬盘存储器 D）软盘存储器
（16）CPU、存储器、I/O设备是通过什么连接起来的?
A）接口 B）总线 C）系统文件 D）控制线
（17）CPU能够直接访问的存储器是
A）软盘 B）硬盘 C）RAM D）C-ROM
（18）以下有关计算机病毒的描述，不正确的是
A）是特殊的计算机部件 B）传播速度快
C）是人为编制的特殊程序 D）危害大
（19）下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是
A）计算机由硬件和软件组成，两者缺一不可
B）MS Word可以绘制表格，所以也是一种电子表格软件
C）只有机器语言才能被计算机直接执行
D）臭名昭著的CIH病毒是在4月26日发作的
（20）下列关于计算机的叙述中，正确的一条是
A）系统软件是由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成
B）有的计算机中，显示器可以不与显示卡匹配
C）软盘分为5.25和3.25英寸两种
D）磁盘就是磁盘存储器
（20）下列关于计算机的叙述中，正确的一条是
A）系统软件是由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成
B）有的计算机中，显示器可以不与显示卡匹配
C）软盘分为5.25和3.25英寸两种
D）磁盘就是磁盘存储器
答案AACDA BBABD CBCDA BCABA
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教师职称考试试题
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作者: 加入日期：08-07-10
教师职称职务考试模拟试卷
一、判断题
1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。
3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。
4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。
6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。
7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。
8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。
9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。
11、学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
12、发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
二、单项选择题
1、本次课程改革的核心目标是
A、实现课程功能的转变B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C、实行三级课程管理制度
D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
2、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周平均＿课时。
A、必修 3 3 B、必修 1 1
C、选修 3 3 D、选修 3 4
3、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是
A、形成研究性学习的学习方式B、促进学生的个性健康发展
C、强调学科内容的归纳和整合D、注重研究生活中的重大问题
4、在新课程背景下，教育评价的根本目的是
A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度
C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
5、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是
A、活动课程B、学科课程
C、必修课程D、综合课程
6、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是
A、能够弥补单一国家课程的不足
B、能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点
C、能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性
D、能够促进学生个性的健康和多样化发展
7、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材
①为学生提供了更多现成的结论
②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与 *** 的统一
④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A、①②B、③④C、②④D、①③④
8、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是
A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课
C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。
三、多项选择题
1、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（）
A、有助于教材的多样化B、有利于满足地方经济、文化发展的需要
C、有利于学生的发展 D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重
2、实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有
A、学生具有巨大的发展潜能 B、学生是处于发展过程中的人
C、每个学生都具有独特性D、学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体
3、综合实践活动主要包括
A、信息技术教育 研究性学习 B、课外兴趣小组
C、社区服务与社会实践D、劳动与技术教育
4、美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论
A、直接影响教师形成积极乐观的“学生观”
B、直接影响教师重新建构“智力观”
C、认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的
D、能帮助教师树立新的“教育观”
5、在本次课程改革中，考试改革体现着发展性评价的理念和工作思路，它具体表现在
A、加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力
B、对考试结果作出具体分析，公布学生考试成绩并按考试成绩排名
C、倡导给予多次机会、综合运用多种 ***
D、将形成性评价与终结性评价相结合，促进学生综合素质的发展
6、校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、 *** 资源以及乡土资源等。其中，利用 *** 资源
A、有利于开阔学习思路，拓宽知识面； B、促使人们之间的交流更及时、更开放
C、能够突破传统课程的狭隘性和时空的局限性 ；D、有利于形成个性化的学习方式
四、简答题
1、关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。新课程的核心理念是关注人，这是“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现。在这里，“关注人”的含义是什么？
2、请简要谈谈目前的学校教学管理制度应该如何重建，才能符合素质教育的要求，才能更好地促进学生的发展？
答：反思现行的学校教学管理制度，我们发现其存在的弊端有：之一，以“分”为本，盛行分教管理；第二，以“拿”为本， *** 泛滥；第三，以“权”为本，权力至上。可见，学校教学管理制度必须重建。重建的学科管理制度要致力于：之一，建立以校为本的教学研究制度，使教学研究在学校取得“合法”地位，并真正成为学校教学改革发展的永恒动力。第二，建立民主科学的教学管理机制，使广大广大教师学生有一种法定的形式和正常的渠道参与学校的管理工作，让广大教师和学生真正成为学校的主人。第三，建立旨在促进教师专业成长的考评制度，在考评内容和标准上，体现新课程的精神，反映教师创造性劳动的性质和角色转换的要求以及教学改革的方向，在考评的组织实施上，杜绝一切 *** ，使考评过程成为引导教师学会反思，学会自我总结的过程，在考评结果的使用上，防止片面化和绝对化，杜绝分教主义，从教师专业成长的全过程来看待每次考评的成果。
3、在语文课上，老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”。如C级组的标准是“语言通顺”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里经常不及格，今天老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的！”老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。
请问：上述案例中，教师的做法是否正确？为什么？
答：在上述案例中，教师的做法是正确的。其原因是该教师的做法体现了新课程提出的发展性评价的内涵。首先，该教师的评价促进了学生的发展。突出了评价的激励与调控的功能，促进学生不断进步，实现自身价值。其次，体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势。重视评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。第三，体现评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高和发的独特性。第四，关注学生的发展过程。该教师潜移默化地将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使评价进入学生发展的进程之中。
五、分析说明题
1、王林平时成绩一般，但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸！你等着受处分吧！”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门！”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。
请问：张主任的做法对吗？为什么？假如你是张主任，你会怎样做？
答：本人认为在上述案例中，张主任的做法是不对的。这是因为他的做法违背了新课程的更高宗旨和核心理念——“一切为了学生的发展”。他的做法的错误之一，是没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的 *** 进行教育，应该与他一起分析错误的危害，并帮助他指出他在学习上的努力方向，并相信他通过批评与自我批评，能改正错误。
教导主任做法的错误之二是没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待，尊重学生的人格与尊严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机，引势利导，促进学生个性健康发展。
假如我是张主任，我一不会这样做，发现了王林这种不轨行为后会耐心细致地与他一起分析这种错误的危害，指出他学习上的不足，提出努力方向，并相信他会改正错误。在今后的学习中我会关注他的发展，不断帮助他，使其健康成长。
2、教学设计一：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1/2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
请问：两则教学设计中教师的教学 *** 有何不同？两种教学 *** 对学生的学习将产生怎样的影响？
答：之一种是传授灌输式的教学 *** ，教师把学生置于知识的接受者的位置上，教师把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握上，这样做，学生将整天处于被动应付，机械训练，死记硬背，简单重复的学习之中，学生学习的主动性、能动性和独立性被消蚀，思维和想象力被扼杀，学习的举和热情被摧残，严重阻碍学生的发展，导致学生主体性缺失。
第二种是探究发现式的教学 *** ，教师把学生置于知识的发现者，探究者的位置上，教师将学习内容以问题形式间接呈现出来，引导学生主动、独立地探究学习，这样做，学生的主体性、能动性和独立性不断生成，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，培养了学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，学生的创新精神和实践能力得到提升，促进了素质的提高。
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