[福建省]福建信息技术职称考试，福建省信息技术考试

有关计算机职称考试的时间和资料等信息

分类: 教育/科学 职业教育

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计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试简介

计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称计算机技术资格考试）是由国家人事部和信息产业部领导下的国家级考试，其目的是科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。

一、计算机技术资格考试的发展情况

全国：1991年国家人事部、电子部等部门联合颁布的软件考试暂行规定，在我国率先实现了职称资格“以考代评”的政策。2003年底国家人事部、信息产业部联合出台计算机技术资格考试新政策（国人部发〔2003〕39号）文件。计算机技术资格考试是国家级考试，由于其权威性和严肃性，在社会上形成了著名的IT考试品牌。经过十多年的运行，全国累计报考人数已超过123万人，累计合格人数超过24万人。

福建省：2001～2005年，我省累计报考人数约30000人，合格总人数约4300人，为我省软件产业的发展做出了重要的贡献，报考人数逐年递增，200年上半年，全省报考4650人，参加考试3498人，合格人数808人，总平均合格率23%，居全国前列。

二、计算机技术资格考试制度改革要点

国家人事部、信息产业部（国人部发〔2003〕39号）文件规定，从2004年1月1日开始，对原中国计算机软件专业技术资格和水平考试进行改革。

1．考试名称更改为：计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。

2．考试范围扩大

考试划分为5个专业领域，3个级别层次20个资格名称。5个专业类别为：计算机软件、计算机 *** 、计算机应用技术、信息系统、信息服务；每个专业又分3个级别:高级资格(高级工程师)、中级资格(工程师)、初级资格(助理工程师、技术员)；对每个专业、每个级别共设置20个资格名称(详见39号文件)。考试覆盖了计算机所有专业类别。

3．考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度

按照国内外岗位人才结构的现状以及发展趋势，对每个岗位资格描述了岗位职责和技术要求。将来，随着技术的进步以及行业岗位的变化，国家人事部、信息产业部将动态调整这种考试级别的设置。

4．实行以考试代替职称评审，考试属于职称资格考试

在全国率先实行以考试代替职称评审。职称资格考试意味着考试合格者可以取得相应专业领域相应级别层次的专业技术资格。

合格证书由国家人事部、信息产业部共同颁发，全国范围有效。

凡通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格（水平）证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得该证书人员中择优聘任相应专业技术职务。取得初级资格者可聘任助理工程师或技术员职务；取得中级资格者可聘任工程师职务；取得高级资格者可聘任高级工程师职务。

5．取消学历资历报考条件限制

对报考者不限学历和资历。考生可根据自己的水平以及熟悉的专业情况选择适当的级别报考。不惟学历、资历、职称、出身；只惟贡献、能力、道德、知识，这是新的人才观。

报考条件：凡遵守国家宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可报名参加相应专业类别、级别的考试。

6．每年考试2次

从2004年开始，每年考试2次，分别在5月份和11月份举行，这在我国各专业的资格考试中尚属首次。考试制度规范，考试纪律严格，考试与培训分开，考试证书含金量高。

7．实行考试与登记相结合的制度

由于计算机技术发展快，知识更新也快，新政策规定考试合格证书的有效期为3年。每隔3年需要接受继续教育和新技术培训。登记工作有利于合格人才的合理使用。

8．与国际接轨改革考试大纲与教材，扩大国际间的互认

2002年初，在中日 *** 支持下，中国计算机技术资格考试与日本信息处理技术人员考试实现了互认，互认级别为程序员、软件设计师和系统分析师，2005年3月，又增加了 *** 工程师和数据库系统工程师两个级别的互认。这对开展中日学术交流、人才交流以及项目合作都是有利的。

中日IT考试标准互认对照表

中国的考试级别(考试大纲)

日本的考试级别(技能标准)

系统分析师

系统分析师

项目经理

应用系统开发师

软件设计师

软件开发师

*** 工程师

*** 系统工程师

数据库系统工程师

数据库系统工程师

程序员

基本信息技术师

三、计算机技术资格考试的特点

1．综合性。考试重在衡量应试者的基础知识与综合能力，不是某种软件的单项使用能力。

2．灵活性。考试不搞死记硬背式的试题，不追求理论难度。

3．实践性。考试不需要上机进行，但如果学习时没有足够的上机实践和一定的工作经验，考试也难以通过。

4．中立性。考试不依赖于任何公司的产品，是对厂商中立的。

5．专业性。计算机技术资格考试是专业水平的考试，专业人员要懂得开发技术，还要懂得开发项目的一些组织管理、安全保障、法律法规等基础知识。

四、计算机技术资格考试方式

除信息处理技术员、多媒体应用 *** 技术员实行上机考试外，一般都采用笔试，考试在一天内完成（上机考试分批进行，安排为第2、3批的考生在第二天进行机试）。

上午考试时间150分钟，侧重基础知识，以选择题为主；

下午考试时间150分钟，侧重实践能力，都是主观题，包括填空题和问答题。

信息技术考试问题

全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价，其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养，同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。

信息技术模拟考试题库

1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。

A.定期对计算机重新安装系统

B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起

C.不准往计算机中拷贝软件

D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新

2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。

A.512×8

B.512×1024×1024

C.512×1024

D.512×1024×8

3、计算机病毒是 B 。

A.计算机系统自生的

B.一种人为特制的计算机程序

C.主机发生故障时产生的

D.可传染疾病给人体的

4、在计算机内部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。

A.二进制码

B.八进制码

C.十进制码

D.十六进制码

5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。

A.RAM

B.ROM

C.PROM

D.EPROM

6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。

A.生物技术

B.媒体技术

C.通信技术

D.传播技术

7、内存和外存相比，其主要特点是 C 。

A.能存储大量信息

B.能长期保存信息

C.存取速度快

D.能同时存储程序和数据

8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。

A. 电子时代

B. 农业时代

C. 信息时代

D. 工业时代

9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是()。

A. 收音机就是一种信息

B. 一本书就是信息

C. 一张报纸就是信息

D. 报上登载的足球赛的消息是信息

10、下列不属于信息的是( 　 )。

A.报上登载的举办商品展销会的消息

B.电视中的计算机产品广告

C.计算机

D.各班各科成绩

11、多媒体信息不包括( 　 )。

A.影像、动画

B.文字、图形

C.音频、视频

D.硬盘、网卡

12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( )。

A.编码技术

B.电子技术

C.通信技术

D.显示技术

13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( 　 )。

A.之一代计算机

B.第二代计算机

C.第三代计算机

D.第四代计算机

14、计算机系统由哪几部分组成( 　 )。

A.主机和外部设备

B.软件系统和硬件系统

C.主机和软件系统

D.操作系统和硬件系统

15、计算机的软件系统包括( 　 )。

A.程序和数据

B.系统软件与应用软件

C.操作系统与语言处理程序

D.程序、数据与文档

16、微型计算机中，I/O设备的含义是( 　 )。

A .输入设备

B.输出设备

C.输入输出设备

D.控制设备

17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是( 　 )。

A.键盘

B.打印机

C.显示器

D.绘图仪

18、下列软件属于系统软件的是( 　 ) 。

A.PowerPoint

B.Word2000

C.Excel 2000

D.Windows 2000

19、某学校的学生档案管理程序属于( 　 )。

A.图形处理软件

B.应用软件

C.系统软件

D.字处理软件

20、以下哪一组软件都是应用软件( 　 )。

A.DOS、WINDOWS、WORD、EXCEL、VFP

B.WORD、EXCEL、UNIX、游戏、杀毒软件

C.游戏、POWERPOINT、WORD、EXCEL

D.WORD、DOS、EXCEL、声音编辑软件

小学信息技术竞赛试题

之一题 求和问题(程序文件名A1.PAS/A1.in/A1.out,20分)

输入一个三位正整数，然后与它倒过来的数相加，输出和。

输入(A1.in)：一行，N(100≤N≤999)

输出(A1.out)：一行，和值

样例1：

输入：143

输出：484

样例2：

输入：200

输出：204

第二题 逻辑判断问题(程序文件名A2.PAS/A2.in/A2.out,20分)

张三说：李四在说谎;李四说：王五在说谎;王五说：张三和李四都在说谎。三人中只有一个人说真话。编程判断谁说的是真话。(用0表示说谎，用1表示真话)

输出(A2.out)：一行，输出判断结果

第三题 良序数(程序文件名A3.PAS/A3.in/A3.out,20分)

一个多位数，经的高位数依次都比低位数字小。则成为良序数，例如，189、145，而132则不是。请编程每六个一行显示全部三位数的良序数，并统计出这些数的个数。

输出(A3.out)：六个一行显示良序数

第四题 编号问题(程序文件名A4.PAS/A4.in/A4.out,20分)

现有30个小朋友，编号分别为1——30号，顺序围坐一圈，然后从1号开始顺序1至4报数，逢4者离开座位到圈外，……，依次类推，问最后剩下的小朋友原来的位置编号。

输出(A4.out)：输出剩下原来小朋友的位置编号

第五题 多位数加法(程序文件名A5.PAS/A5.in/A5.out,20分)

两个九位数相加，一个加数为987654321，另一个为123456789，要求输出加数+加数=和

输入(A5.in)：987654321——之一行

123456789——第二行

输出(A5.out)：987654321+123456789=1111111110

全国信息技术水平考试是个什么考试？？

为了全面贯彻落实信息产业部颁发福建信息技术职称考试的《全国信息技术人才培养实施意见》的文件精神，推进“全国信息技术人才培养工程”的顺利实施，建设科学合理的信息技术专业人才评价体系.信息产业部全国电子信息应用教育中心负责组织实施全国信息技术水平考试（简称水平考试）的教育考试项目。全国信息技术水平教育考试课程设置从培养国家信息化专业人才的战略意义出发，设计规格与标准基于高等教育计算机信息与 *** 专业基础科段以上的高级职业教育层次，旨在推行涵盖各个行业的 IT 工程技术与应用技术在全国的统一考试认证，可以提高信息化专业领域部门的在职人员、各类高等教育在校学生的信息技术综合素质，并为已具备计算机信息与 *** 、软件工程师专业技术资格后的提供继续教育凭证，以及为高等教育毕业生等参与社会竞争提供更多的高级职业教育机会和强化实践能力方面的水平证明。同时也作为计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试合格者参加继续教育的重要凭证。

全国信息技术水平考试证书类别

全国信息技术水平考试证书分为信息化工程技术证书教育考试和信息化应用技术证书教育考试两个系列。目前在全国先行实施信息化工程技术证书教育考试。工程技术证书教育考试设立了9个专业类别， 证书名称及证书模块类别编码是福建信息技术职称考试：

高级工程技术教育考试5个认证方面

（具有信息类大学本科专业基础层次） 局域网组网高级技术证书（21）

信息系统开发高级技术证书（11）

互联网应用高级技术证书（22）

计算机 *** 管理高级技术证书（20）

计算机 *** 管理高级技术证书（Linux）（30）

数据库应用系统设计高级技术证书（10）

工程技术证书方面的教育考试认证2个方面

（具有信息类大学专科专业基础层次）

计算机信息处理技术证书（01）

计算机信息处理技术证书（Linux）（03）

计算机程序设计技术证书（02）

全国信息技术水平考试形式

采用理论综合和实践综合（含上机部分）分别考试的双考方式，上午、下午各考一场。理论综合和实践综合同时通过者颁发相应的工程技术证书。符合理论综合免考条件的可向当地省级考试管理机构提出申请（每个认证考试类别的免考条件：须同时具备省级考试主管部门验证的3门理论基础课的合格资料，并经审核上报全国中心备案）

每个门类的技术证书教育考试均开设3门理论基础课程和1门实践课程，理论基础课程3门科统一采用全国高等教育自学考试"计算机信息管理专业（专科段、独立本科段）"、"计算机 *** 专业（独立本科段）"、"计算机及其应用专业（专科段、独立本科段）"的教材。同时，理论综合考试教材、实践综合考试教材由全国电子信息应用教育中心组织专家统一编写。

全国信息技术水平考试报考条件

凡参加技术水平证书教育考试的人员，不受年龄、学历、职业和就业状况的限制;凡有志于从事信息化技术和管理的人员具备相应技术层次理论基础及实践技能的均可根据不同证书类别的相应条件报考。

基于高自考计算机信息管理、计算机 *** 、计算机及其应用、办公自动化、电子商务等专业考生参加认证考试的优势：提交福建省高自考相应理论课程合格证者，可以免考理论课，只需报考实践课综合考试，在办理证书时，要验成绩单原件（只交复印件，成绩表审验委托省自考办考务科验印）。（可免考基础理论课程与理论综合考试对照表）