[福建省]福建省科技厅职称管理系统，福建省专业技术人才职称管理系统

福建省中级工程师评定的条件

申报人须符合下列条件之一：

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（1）博士研究生毕业。

（2）硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满3年。

（3）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年。

（4）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年。

（5）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年。

（6）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。

扩展资料

对计算机应用水平（能力）的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试：

（1）取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** ）大学专科及以上学历。

（2）取得硕士及以上学位。

（3）参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。

参考资料来源：百度百科——中级工程师

我是13年考生，被福师大的信息技术学院录取了，想问问知情人事，这学院怎么样，？环境，师资，宿舍……...

中文名： 福建师范大学信息技术学院

外文名： Informatiom Technology College of Fujian Normal University

简称： 福建师大信息学院(ITC)

校训： 知明行笃，立诚致广

创办时间： 2004年

类别： 福建师大二级学院（公办）

所属地区： 福建福州

主要院系： 软件技术、 *** 系统管理、图形图像 *** 、计算机游戏开发等

主要奖项： 全国首批五所“微软IT学院”

学院领导： 院党委书记林伟，副院长林伟川等

录取科类： 普通高招文\理科

福建师范大学信息技术学院（简称“福

校部

建师大信息学院”）是经福建省教育 厅批准设置的国家承认大学学历的公办高校，学院是省属重点大学福建师范大学的二级学院，直接隶属福建师范大学，纳入福建省统一招生计划，在校学生由福建师范大学 *** 育管理，学生毕业颁发福建师范大学毕业证书，符合学位授予条件的本科毕业生由福建师范大学授予 工学学士 学位（毕业证书、学位证书均由福建师范大学校方直接颁发）。优秀专科毕业生可通过福建省专升本选拔考试进入本科阶段继续学习深造。

学院目前已开设和即将开设：软件工程（移动互联网应用与开发）、数字媒体技术、数字媒体技术（闽台合作）等3个本科专业，以及软件技术(WEB应用开发方向)、 *** 系统管理、图形图像 *** （平面设计方向）、图形图像 *** （动漫 *** 方向）、计算机游戏开发（ *** 游戏开发方向）、物流管理（物流信息方向）、软件技术（可视化程序设计）、软件技术（3G移动应用开发方向）、计算机办公应用等9个高职高专专业（方向）。

学院位于福建师范大学仓山校区，地处长安山麓，学习生活环境较好。周边交通方便。校内建筑典雅端庄、独具一格，人文气息浓厚，是莘莘学子求学深造的理想场所。

学院充分利用福建师范大学的师资、教学管理经验及其他综合办学优势，继承发扬福建师大的优良学风与校风，结合学院自身办学机制灵活的优势，以学生为本，因材施教，以培养为福建省经济建设和社会发展所需的信息技术人才为己任。致力于建设一所有较高办学水平，具有一流办学设施和鲜明办学特色的高等院校。

学院教学楼内则拥有交互式多媒体教学机房（15间，1200余台计算机）、多媒体教室（16间，可一次性容纳1700人）、项目实训研发软件车间、实训研发讨论室、计算机办公应用实验室、 *** 系统管理实验室、 *** 构建实验室、拆装机实验室、电子阅览室等完备的教学硬件保障，并建立了科学合理的教学质量监控与评估体系，有效保证了人才培养质量

操场

。

同时，学院与仓山校区内其他兄弟学院共享仓山校区内良好的教学和生活设施。校园内拥有一座164万册藏书量的图书馆(福建师范大学仓山校区图书馆)，游泳池，室内羽毛球馆，大型体育馆，大型超市，校内美食街，篮球场，田径场等

办学规模

学院现设有软件技术、 *** 系统管理、图形图像 *** 、计算机游戏开发、计算机办公应用、物流管理等8个专业（方向），全日制在校学生达3000余人。依托福建师范大学和知名IT企业优质的教育教学资源，学院拥有一支紧跟IT技术前沿、企业研发经验丰富、高素质的专 *** “双师型”教师队伍。

学院现有专职教师66人，其中双师型比例占53.2%，研究生以上的高学历教师占32%。我院每学期都会对师资进行培训，比如参加全国高端技术培训，学习企业认证的最新技术，去企业坐班，每年度都会评出学院优秀教师。

编辑本段办学理念

学院牢固树立“教学为中心，质量是生命”的办学理念，进一步明确人才培养定位，不断深化教学改革，创新人才培养模式，主动适应企业岗位技能需求，吸收国际先进的职业教育理念，实施“学历教育+著名IT厂商职业技术能力认证+综合职业素质培养”的新型IT人才培养模式，致力培养企业急需的应用型、高素质IT人才。

编辑本段实训实习

学院高度重视学生实训工作，以就业为导向，积极搭建校内综合实训和校外企业实训两个平台。

教学大楼

目前已在微软（中国）有限公司、网龙公司、福建新大陆科技集团、福建富通信息产业有限公司、华雄电子、百度福建营销服务中心、福州华冠动漫数字科技有限公司、福建天趣 *** 科技有限公司、厦门大拇哥动漫股份有限公司、德邦物流股份有限公司、顺丰速运有限公司、福建省交通运输（控股）有限责任公司、福建盛辉物流集团等20余家企业建立了覆盖所有专业的实训和实习基地。学院近四年的毕业生就业率均在96%以上，2010届毕业生就业率名列全校第六名，并获得“就业工作创新奖”。2011届毕业生就业率名列全校第四名。2010年10月，学院建立了“大学生实训创业园”，省大中专毕业生就业工作中心专家组一行莅临我院指导工作，并给予高度评价。

编辑本段办学成果

学生上机实训

2008年12月，福建省教育厅专家组莅临学院进行评估，专家组对学院的办学水平给予了充分的肯定。2008年，学院成功入选微软（中国）有限公司“微软IT学院计划”，成为全国首批5所微软IT学院之一。2008年7月，经福建省教育厅专家评估，学院被确认为“省级中职校骨干教师动漫专业培训基地”，并承担了全省首批培训任务，获得专家一致好评。

2005级 *** 系统管理专业陈少松同学顺利通过CCIE LAB考试取得CCIE国际证书，成为我省高职专科生中之一个获此殊荣的Cisco认证专家；

2006级陈光磊、梁毓佩2位同学通过工业与信息化部职称考试获得“软件设计师”中级职称证书；

2007年9月，我院学生在“福富杯”大学生软件设计大赛中获得大赛一等奖之一名的佳绩；

2008年5月，2005级计算机游戏开发专业3位同学分别被北京3家游戏开发公司聘用，成为福建省首批进军北京游戏行业的软件高职学生；

2009年10月，我院学生在由福建省信息化局、福建省对外贸易经济合作厅、福建省教育厅、福建省科技厅和共青团福建省委联合主办，福建省软件行业协会、福州软件园等单位承办的福建省第三届“海峡杯”计算机软件设计大赛中获得了1名金奖、3名银奖的好成绩；　

2009年11月，我院2支学生团队在由微软中国有限公司和ATA公司主办的2009第三届微软IT学院

学生领取毕业证书

计划“校园之星”大赛中脱颖而出，分别荣获软件方向和系统管理方向四等奖；

2010年10月，我院学生黄振桐同学顺利捐献造血干细胞，并当选为“2010年度中国大学生自强之星”。在社会各界引起强烈反响，新浪福建、中国日报网、福州新闻网、福建教育电视台等20多家媒体进行了报道；

2010年11月，我院学生荣获第四届“微软校园之星”大赛全国总决赛系统管理方向二等奖；

2010年12月，我院学生荣获福建省第四届计算机软件设计大赛特等奖1名，一等奖1名，二等奖5名，三等奖2名的佳绩，是本届大赛获奖团队最多的学院；

2011年海峡两岸信息服务创新大赛

2011年11月，我院学生荣获微软(中国)有限公司主办的“微软校园之星大赛”全国总决赛软件开发方向三等奖；

2011年12月，我院学生荣获福建省第五届计算机软件设计大赛特等奖1名，一等奖1名，二等奖1名，三等奖7名的佳绩。已连续两年成为该项大赛获奖团队最多的学院，并获得更佳组织奖；

经过全体师生奋力拼搏，学院办学效果日益突出：规模扩大、教学成绩不断提高，社会反响越来越好。但是我们必须清醒地认识到发展中存在的一些问题。学院办学地点位于福建师范大学的仓山老校区，和旗山校区相比，存在校舍短缺，硬件建设相对滞后的问题，可供学生自习的教室偏少，学院背后的小篮球场不够体育训练标准等等。

学院的发展，起决定性作用的是人的因素。2012年，学院充分利用福建师范大学重新调整校区定位和成功举办数字媒体等三个新增本科专业的机遇，坚持“以人为本”的观念，在抓好精细化管理的同时，结合校情，摸索出一套有自己特色的管理办法，能够促进教育教学工作，又能服务于师生，做好组织、协调与服务。以课堂为主阵地，以活动为载体，以约束为辅，积极探索德育工作新途径，加强学生管理，让校园成为学生的乐园，使学生在做人和学业成绩上都有收获。

编辑本段校园文化

学院积极开展以“学会学习、学会做事、学会相处、学会生存”为主题的校园文

绿树掩映的长安山公园(学院西侧)

化建设，不断提升学生的综合素质。学院已经形成了“IT文化节”、迎新晚会、运动会、毕业典礼暨欢送毕业生歌会等校园文化建设品牌项目；成立了IT社团联合会、记者团、广播站、街舞协会、吉他协会等20多个社团组织；每年开展学生干部素质拓展训练、职业生涯规划大赛、十佳歌手赛、辩论赛、演讲赛、征文赛、书画比赛、足球赛、篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、宿舍文化节、教室文化节等有声有色的校园文化活动，为广大学生搭建了展示青春风采的广阔舞台。

IT文化节

为了提高学生的IT应用能力及综合素质，提升学生

IT文化节

的就业竞争力，营造学院特色IT文化氛围，学院决定从2010年起，每年都开展一次IT文化节活动。本届IT文化节以“青春灵动，创意闪聚”为主题，以IT设计大赛为主体，期间开展与IT文化相关的系列活动，活动时间从4月下旬持续到6月中旬。

编辑本段思想建设

学院高度重视学生思想政治教育和管理工作，坚持育人为本，德育为先，不断提高学生的思想道德素质。近两个学年来，学院共有135人加入中国 *** ；共有7人次获得了国家奖学金，1176人次获得了国家助学金；共有2人次获得了优秀学生特等奖学金，423人次获得了优秀学生一等奖学金；共有5人次获得了省级三好学生荣誉称号，153人次获得了优秀学生干部荣誉称号，38人次获得了优秀团干荣誉称号。

编辑本段本科专业设置

软件工程（移动互联网应用与开发）

培养目标：本专业旨在培养学生能够适应产业发展需求，既具备扎实的学科理论基础，又系统掌握移动互联网、软件开发等方面的知识和技能，具有实践能力、创新能力和团队协作精神的高素质应用型软件工程技术人才。

授予学位：工学学士

课程结构： 离散数学、C语言程序设计、数据结构与算法、C++面向对象程序设计、软件工程、计算机系统基础、操作系统、数据库原理与应用、计算机 *** 、软件系统设计与体系结构、软件项目管理和质量保证、 *** 通信编程技术、电路及模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、嵌入式系统结构及原理、嵌入式开发平台与开发工具、Android程序设计、Object-c程序设计、Android内核及驱动开发等。

就业岗位：毕业生可在企业、 *** 、社区、各类学校等从事移动互联网领域的科研、开发、管理、维护、运营等工作。

数字媒体技术

本专业旨在培养学生能够适应数字媒体技术发展需要及其相关产业需求，既具备扎实的学科基础与较高的艺术修养，又系统掌握计算机科学与数字媒体技术、动漫游戏设计的基本理论、知识和技能，能利用计算机新媒体设计工具进行数字艺术作品的设计与创作，具有创新能力和团队协作精神的高素质应用型数字媒体技术人才。

授予学位：工学学士

课程结构：高级语言程序设计、C++面向对象程序设计、数字图像处理、数据结构与算法、网页设计与 *** 、2D游戏编程、素描、色彩、三大构成、动画角色设计、动画运动规律、平面策划创意与设计、二维动画 *** 、三维动画设计与 *** 、动画短片、影视动画特效 *** 等。

就业岗位：毕业生可在动漫公司、游戏公司、广告公司、影视公司、传媒公司及各类学校等从事动漫产业的科学研究、技术开发、管理运营等工作。

数字媒体技术（闽台合作）

培养目标：本专业是闽台高校联合培养人才项目。充分发挥福建师范大学信息技术学院、台湾和春技术学院及省内知名动漫企业三方优质教育教学资源和先进办学理念，联合制定人才培养方案，联合组建教学团队，联合开展专业、课程、教材等教学资源库建设，联合开展实训实习基地建设，采取“3+1”“分段对接”培养模式，培养具有实践能力、创新能力和团队协作精神的应用型、复合型数字媒体技术人才。

授予学位：工学学士

课程结构： 素描、三大构成、动画素描、漫画实务操作、图形图像设计、角色设计、动作设计、Flas *** 设计、动画构图与场景设计、二维动画 *** 、三维动画 *** 、游戏设计、动画剧本创作、动画运动规律、动画短片、后期合成与处理、网页设计与 *** 、摄影摄像等。

就业岗位：毕业生可在动漫公司、游戏公司、广告公司、影视公司、传媒公司及各类学校等从事游戏动漫产业的科学研究、技术开发、管理运营等方面工作。

信息技术学院闽台合作办学项目是由福建师范大学信息技术学院与台湾和春技术学院合作。根据两岸现行的教育法规政策，由我院与台湾和春技术学院签订联合培养人才协议，联合制定人才培养方案，合理衔接专业教学计划，采取“分段对接”方式（以“3+1”方式，选派学生赴台湾高校学习一年）联合培养本科层次人才。赴台湾生采取学分制管理办法，学生毕业后由福建师范大学颁发学历、学位证书，台湾和春技术学院出具课程学习成绩证明或结业证书。该项目在加博数码有限公司设立实训实习基地，项目建设突出校企合作，重点与台资企业紧密合作，培养具有实践能力、创新能力和团队协作精神的应用型、复合型数字媒体技术人才。

编辑本段高职高专专业设置

软件技术（WEB应用开发方向）

本方向为软件开发企业培养进行具体编程和基于Web的应用程序及组件的开发人员，毕业生应能够适应团队开发环境，熟练使用相关主流开发平台，进行网站开发，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。

就业方向：网站应用程序开发人员、网站维护人员、网页 *** 人员；软件生产企业编码人员、测试人员、系统支持人员、企事业单位信息化人员。

软件技术（可视化程序设计方向）

本方向为软件开发企业培养进行具体编程和面向 *** 、企业窗体应用的开发人员，毕业生应能够适合团队开发环境，熟练使用相关主流开发平台，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。

就业方向：软件生产企业桌面应用开发人员、编码人员、测试人员、系统支持人员、企事业单位信息化人员。

软件技术（计算机办公应用方向）

本方向毕业生了解信息管理与处理的基本知识，具备较高的信息素养，熟练掌握常用操作系统及办公软件的使用，胜任信息化应用与服务工作，熟悉开发环境并能进行简单的程序开发，具有解决本专业技术问题的基本能力。

就业方向：企事业单位信息管理人员、办公自动化集成人员、办公室文员等。

软件技术（3G移动应用开发方向）

软件技术（3G移动应用开发方向）专业旨在培养学生掌握3G移动通信技术的基本原理，具有数据库应用开发、Web 移动应用开发、移动窗体应用程序开发、手机游戏开发等能力的高素质应用型人才。

就业前景：毕业后可在 *** 机关、IT企业及其他各类企事业单位从事3G移动应用开发、手机游戏开发、网页设计、数据库开发、软件文档及测试、项目实施、网站维护、信息管理等工作。

*** 系统管理（系统集成方向）

本方向培养实用型的 *** 管理工程师，毕业生能够掌握 *** 管理所需的基本知识，熟练应用当前流行的操作系统进行 *** 环境的配置与管理，进行企业 *** 的日常维护、 *** 攻击的检测与防护、企业邮件系统的搭建与维护等，并具备一定的 *** 安全知识。

就业方向：各企事业单位 *** 管理员、计算机系统管理与维护人员。

证书：本专业学生有望获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

图形图像 *** （平面设计方向）

本方向毕业生应能够掌握计算机图形/图像的基本理论知识和相关

图形图像专业立项活动

应用领域知识，熟悉图形/图像 *** 环境，精通国际上流行的图形/图像 *** 工具，并能熟练运用图形/图像 *** 工具独立地表现创意者的意图，完成所需要图形/图像的 *** 任务。

就业方向：计算机美工师、企业平面 *** 人员、企业网页 *** 人员。

图形图像 *** （动漫设计方向）

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有较高的文化艺术修养及较强的影视动漫画设计、原创及 *** 能力，能适应动漫画艺术 *** 、影视、广告、出版物、 *** 媒体、多媒体软件 *** 、计算机游戏开发等领域内工作的高等应用性专业人才。

主干课程：动漫技法、角色造型设计。

专业课程：素描、速写、色彩、动漫技法、二维动漫设计 *** 、影视广告 *** 、角色造型设计、动画脚本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划与 *** 、计算机 *** 等。

计算机游戏开发（ *** 游戏开发方向）

本方向毕业生应具备一定的美工基础、了解 *** 游戏的基本开发流程、理解面向对象的思想和UML软件模型、熟练使用C++语言，可以在 *** 游戏开发团队中从事 *** 游戏客户端、服务器端、游戏工具、游戏引擎等方面的软件编码、调试与测试的工作。

就业方向：游戏生产企业 *** 游戏客户端开发人员、服务器开发人员、游戏引擎开发人员、游戏测试人员、游戏产品销售与技术支持人员；游戏运营企业游戏管理人员、技术支持人员；软件生产企业软件开发人员。

物流管理专业（物流信息方向）

本专业培养国家技能型紧缺人才，重点突出以下知识与技能的培养：

学生参观学习福州新港国际集装箱码头

（1）了解企业管理一般业务内容和流程，具有企业一线运营管理能力和初步经验；

（2）掌握必需的物流信息技术知识，具有物流信息采集、处理、管理能力；

（3）能借助工具书阅读外文的专业技术资料；

（4）具备物流运输服务市场需求调查与分析、客户服务管理能力；

（5）具备自我发展、团队协作、资源使用和运营绩效管理能力。

就业方向：本专业毕业生能够胜任国内（跨国）货运公司、国内（跨国）货代公司、专业物流公司及相关企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输管理等各类物流活动工作。

编辑本段学院领导

党委书记：林伟

副院长：林伟川

学生事务部主任：何勇

团委书记：叶黄晨

编辑本段生活条件

住宿：根据教育部和学校有关规定，所有福州市区外的学生原则上必须在校住宿。

学生街

学生住宿由学校统一安排，原则上按男女生分层管理。

1号、3号宿舍楼入住2012级学生，所有宿舍均为六人间，均有阳台和独立卫生间。

2号、5号宿舍楼入住2011级学生，所有宿舍均有独立卫生间，2号楼为六人间，5号楼为4-5人间，5号楼各宿舍配有空调。

16号、17号宿舍楼入住2010级学生所有宿舍均为六人间，没有独立卫生间和阳台。

福州市区学生可申请在校住宿或选择走读。

购物：学校内有多家小超市、面点屋、小饰品店、复印店等。也可到学校旁边的程浦头学生街商圈购物，那里是福州繁华的商业街区之一。

交通：交通十分方便，多条公交线路途径师大仓山校区，可直达福州火车站、东街口、台江、西客站、福州火车南站等地。43路公交车的起点站就在校内（可到金山、师大新校区等地）

编辑本段学院名片

地址：福建省福州市仓山区上三路32号福建师范大学仓山校区

邮编：350007

编辑本段公共交通

公交：

①从火车站、长途汽车北站、东街口来：可乘20路或106路或K1路公交车到师大站下车。

②从汽车南站、台江商贸区来：可乘K1路或60路公交车到师大站下车。

③从西客站、白湖亭来：可乘113路公交车到师大站下车。

④从火车南站来：可乘坐83路、124路、503路小巴到师大站下车。

⑤从马尾区来：可乘坐37路到台江步行街站下，过街换乘K1路到师大站下车。

⑤其他地方：乘坐4、50、42、66、83、87、115、126、502路师大站下；43路师大仓山校区站下。

福建师范大学教务处登录入口

一、福建师范大学教务处登录入口 福建师范大学 教务管理系统登录入口为，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、福建师范大学简介

福建师范大学 坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为 福建师范大学 并沿用至今。2012年，教育部与福建省决定共建 福建师范大学 。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。

百载春秋，薪火相传。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等诸多蜚声海内外的大师巨匠曾在学校任教。经过一代又一代师大人的传承创新，学校砥砺出“知明行笃，立诚致广”的校训精神，孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，推动学校各项事业不断向前发展，荣获“全国文明单位”“全国文明校园”等一大批高级别荣誉称号。滋兰树蕙，桃李芬芳。建校以来，学校先后为社会输送了50多万名各级各类人才，为国家和福建省经济社会发展作出了巨大贡献。

学校本部现有旗山、仓山两个校区，占地面积约4000亩。现有本科专业85个（2017年招生专业76个），全日制普通本科学生2.3万多人，各类研究生7千多人。校本部拥有1800多名专任教师，其中，高级职称人员占57.6%；具有博士学位教师占50.2%；国际欧亚科学院院士1人，双聘院士3人，国家“*”入选者9人，*奖励计划特聘教授4人、青年学者3人，国家杰出青年科学基金获得者（含海外）6人、国家优秀青年科学基金获得者3人，国务院学位委员会学科评议组召集人、成员3人，全国博士后管委会专家评审组召集人1人，国家级有突出贡献中青年专家9人，国家级百千万人才工程人选8人，“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级教学团队3个、“教学名师”2人，文化名家暨“四个一批”人才5人，科技部中青年科技创新领军人才1人，教育部创新团队2个，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人，历年享受国务院 *** 特殊津贴专家128人。

学校坚持立德树人，将人才培养作为中心工作，不断深化教育教学改革，着力提升人才培养质量。本科教学工作水平被教育部评为优秀，先后获国家级教学成果一、二等奖16项。27部教材入选国家级重点规划建设教材。先后获批国家级专业综合改革试点2个、特色专业建设点10个，国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语教学示范课程27门次，国家级（虚拟仿真）实验教学示范中心5个，国家级人才培养模式创新实验区4个，国家级卓越教师教育计划1项。入选全国重点马克思主义学院，拥有国家人才培养基地4个，教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部全国重点建设职教师资培养培训基地各1个。学生在“挑战杯”等国家级赛事中屡获特等奖、金奖、一等奖，入选全国百篇优秀博士学位论文3篇。

学校充分发挥学科龙头带动作用，着力构建一流文科、高水平理科、有特色工科的学科体系，基本形成了综合性大学的学科布局，涵盖文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等11个学科门类。拥有国家重点学科1个、省高校优势学科创新平台（含培育）3个、省特色重点学科9个、省重点学科26个，博士后科研流动站19个，博士学位授权一级学科21个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位授权点17个。在教育部第四轮全国高校学科评估中，有3个学科进入A类、12个学科进入B类，A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位，A类学科数并列全国高校第45位。

学校坚持“顶天立地”，大力推进协同创新，勇攀科学高峰。获批建设全国政治经济学研究中心（全国仅7个），拥有国家级重点实验室培育基地、国家地方联合工程研究中心、国家级“2011”协同创新中心（核心协同单位之一）3个，教育部重点实验室、工程研究中心、人文社科重点研究基地等部省级科研平台74个。先后获部省级以上科研成果奖近700项，其中独立或合作获国家三大奖（国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖）18项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学一等奖3项，自然科学一等奖1项。近五年来，承担各类国家级课题近550项，其他各类课题3500多项，其中获得国家社会科学基金重大项目和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目9项，3部专著入选国家社科成果文库、1部专著入选国家社科基金中华学术外译项目。围绕福建建设21世纪海上丝绸之路核心区、自由贸易试验区、国家生态文明试验区等生动实践，积极开展产学研用合作，多途径促进科技成果转化及产业化。打造一批富有区域和学校特色的新型智库，聚焦重大现实问题，努力发挥“智囊团”和“思想库”作用。

学校充分发挥地处21世纪海上丝绸之路核心区、毗邻台港澳等区位优势，积极开展对外交流与合作。目前已与美国、英国、澳大利亚等国家和地区的110多所高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好合作关系，与台湾40多所高校建立了实质性合作关系。海外华文教育初具规模、特色彰显，迄今已向菲律宾、印度尼西亚、泰国、越南等12个国家派出志愿者共计16批882人，与菲律宾红溪礼示大学、印尼阿拉扎大学合作创办2所孔子学院、与美国波士顿文艺复兴特许公立学校合作创办孔子课堂，在海内外产生了良好影响。******等 *** 访问印尼期间与阿拉扎大学孔子学院学生亲切交流。

学校主办多种学术期刊，《 福建师范大学 学报》哲学社会科学版和自然科学版均为全国中文核心期刊，哲学社会科学版被评为教育部名栏建设学报、中文社科引文索引（CSSCI）来源期刊，自然科学版被列为中国科技核心期刊、中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊。图书馆为全国古籍重点保护单位，现有纸质图书总量近400万册，电子图书近300万册，在全国高师院校中名列前茅，其中尤以丰富的古籍、善本、碑刻、字画、地方文献、早期外文原版书籍和“五四”前后代表性报刊的收藏享誉海内外。校园 *** 设备完善、应用广泛，实现无线 *** 校园全覆盖。拥有一批高水平体育场馆，运动设施完备，较好满足各类赛事、训练、健身运动的需求。设有福清分校、附中、附小等附属学校，附中是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校。

武夷学院教务处入口：http://www.wuyiu.edu.cn/jwc/

武夷学院教务处入口：

历史沿革：武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校，前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校。1962年1月，在福州师范学院并入的基础上组建南平师范学院。1963年9月，学校与厦门、泉州等几所院校合并组建福建第二师范学院。文革期间停办。1978年经国务院批准复办。

学校办学指导思想：以为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，强化内涵发展，深化产教融合，推进开放办学，培养德智体美全面发展的和接班人。

学校总体定位：地方性、应用型、有特色

发展目标定位：建设特色鲜明的高水平应用型本科院校

办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育

学科专业定位：以茶学、旅游管理、艺术学为特色，积极培育新型工科，努力实现多学科协调发展

服务面向定位：立足闽北、服务福建、面向全国

人才培养目标定位：培养思想品德优良、专业基础扎实、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

学校校训：涵养穷索，致知力行

学校精神：艰苦创业，奋发有为

美丽校园：学校位于海峡西岸经济区绿色腹地，坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山，高速铁路、高速公路、航空等交通四通八达，特别是伴随合福高铁的开通，仅需1小时即可到达福州，3小时即可到达厦门、上海、南京、合肥、长沙等沿海中心城市和内陆城市，6小时到达首都北京，学校对外发展的空间半径得到有效缩小，办学区位优势不断凸显。校园占地面积3000亩，依山傍水，湖光山色，鸟语花香，四季如画。学校为福建省生态文明教育基地。

办学条件：现有校舍建筑面积45.8万平方米，仪器设备总值1.7亿元，图书馆藏书238万册（含电子图书103万册），建立了期刊、报纸全文数据库、硕博论文数据库、知识视频数据库、电子图书等中外文本地镜像站点，有力提升服务教学科研水平。各类教学、生活、运动等设施齐全，人文化、生态化、园林化、数字化的现代校园初见雏形。

办学规模：现有全日制在校生约1.5余万人。设有茶与食品学院、生态与资源工程学院、艺术学院、旅游学院、人文与教师教育学院、机电工程学院、土木工程与建筑学院、数学与计算机学院、商学院、海峡成功学院、玉山健康管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育课教学部等15个教学院（部）；43个本科专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。

办学特色：根据应用型办学定位，结合区域特色，积极培育并初步形成具有闽北地域特色的办学特色。学校拥有国家级特色专业1个、省级重点学科（含应用型）8个、省级特色专业10个；中国社科院宋明理学研究中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省武夷茶资源创新利用重点实验室、福建省竹材工程技术研究中心等省级以上特色创新平台25个；获国家级、省级科研项目近500项；获批福建省2011中国乌龙茶产业协同创新中心；“朱子学研究中心”获批福建省社会科学研究基地；武夷山世界文化遗产研究中心荣获福建省高校优秀社科研究基地；朱子文化教育示范基地入选福建省首批高校中华优秀传统文化教育示范基地。闽北红色文化研究中心落户学校， *** 党史读书社、读书社为福建省高校重点马克思主义理论读书社。

师资力量：学校持续推进“人才强校”战略，积极探索创新人才管理机制，大力开展应用型教师培养，加强与企业互聘“双师双能型”教师。我校现有教职员工1000余人，专任教师780余人，外聘教师200余人。专任教师中，高级职称教师占41%，具有硕博学位教师占85%；拥有享受国务院特殊津贴专家等国家高层次人才8人，省级高层次人才34人。此外，130余位院士、“*”、“闽江学者”和知名专家聘为学校特聘教授、客座教授、讲座教授，多国文教专家在校任教。

产教融合：学校为国家产教融合发展工程应用型高校、福建省示范性应用型本科高校。围绕闽北支柱产业的转型升级，瞄准区域战略新兴产业发展需求，构建服务南平千亿食品产业的生态食品专业群、服务南平旅游千亿产业的旅游养生专业群、服务南平千亿竹产业及生物工程重点发展产业的生物资源利用专业群、服务南平机电制造千亿产业的智能控制专业群、服务南平文化创意新兴产业的文化创意专业群和服务武夷新区、延平新城、新农村建设的智慧城镇建设专业群等6大专业集群。按照“资源共享、优势互补、项目共担、互惠多赢”的原则，学校充分发挥董事会在校企合作中的桥梁纽带作用，立足产业发展需求，建设重融合的产业学院，与福建圣农集团合作共建圣农食品学院、与福建太阳电缆股份有限公司合作共建太阳电缆学院、与福建省旅游发展集团有限责任公司共建中旅学院、与武夷山市 *** 共建朱子文化学院、与台湾中华海峡两岸教科文交流学会共建玉山健康管理学院、与香江集团等大型茶企通过2011协同创新项目共建武夷山茶学院等六大产业学院。

创新创业：学校为全国深化创新创业教育改革示范高校。全国高校实践育人创新创业基地、首家省级大学生创新创业基地、首批省级创业孵化示范基地落户学校；学校是首批列入“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”之一，“武夷学院大学生创业孵化园”入选首批“福建省青年创业示范园区”。截至目前，学生在全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛、福建省建筑结构大赛、福建省机械创新大赛等省级以上学科竞赛中获得奖项900余项；在福建省首届“互联网+”创新创业大赛中获得3个铜牌，居新建本科院校首位；1人获省“创业之星”奖，6人获“创业之星提名”奖，获奖数量和等次位居新建本科院校之首；5个创业团队获省人社厅高校毕业生省级创业资助，居全省高校首位；校内注册备案的大学生创业团队已有180多支，培育学生创业示范店50家，带动直接就业人数达500余人。

社会服务：学校紧紧围绕南平市绿色发展行动纲要和七大产业发展规划，制定《武夷学院南平市绿色产业发展行动计划（2018-2025年）》。立足“大武夷”县域产业发展需求，按照“一县一特色、对接有重点”的原则，实施与“大武夷”经济圈15个地方 *** 、产业园区协同合作计划，在智力支撑、科技服务等方面成果丰硕：校地携手建成了“福建省生态与健康重点实验室”、“省级农业科技园区创新平台”、“闽北科技研究院竹产业研究分院”等创新平台；配合南平市新农村建设、武夷山市实施武夷山市民素质提升培训工程等，组织师资深入企事业单位、行业一线、乡镇农村开展各类社会培训，年均受众达3万人次。

开放合作：学校为中国 *** 奖学金来华留学生接收院校，也是福建省海外华文教育基地、中华传统文化体验推广中心。近年来，已有来自美国、俄罗斯、法国、南非等国400余名留学生来校进行长期或短期学习；首批到校南非自由省留学生已有61人顺利通过汉语4级考试，进入专业学习阶段；20余名留学生获得福建省 *** 外国留学生奖学金；与马来西亚砂拉越科技大学合作开展交换生项目；承接国际友人、海外华裔及香港、台湾、澳门青少年“中国寻根之旅”、游学班、中华才艺培训班、文化体验班等活动人数达12000余人次。不断深化闽台交流合作，与台湾政治大学、彰化师范大学、高雄大学等20余所高校签订了合作交流协议；在成功举办闽台“3+1”合作办学模式的海峡成功学院基础上，学校与中华海峡两岸教科文交流学会（台湾玉山高校联盟）合作建成玉山健康管理学院，在全国率先试点闽台合作培养应用型人才的“4+0”办学新模式，吸纳台湾优质教育资源共育应用型人才。

校园文化：长期以来，学校高度重视校园文化建设，较好地发挥了校园文化活动对学风建设的推动作用。学校形成了以校园文化艺术节、科技节、文化大讲坛、社团文化节为主要平台，涵盖跨学科讲座、创意大赛、创业大赛、DV大赛等载体活动的校园文化活动体系，校园文化项目在全国大学生艺术展演、省大学生艺术节、省高校校园文化建设优秀成果评选等活动中获佳绩，学校拥有各种学生社团60多个，全面提高学生的专业技能与综合素质。

学校荣誉：学校先后荣获 “全国绿化模范单位”、“全国模范职工之家”、“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”、“全国五四红旗团委”“全国教科文卫体系统模范职工之家”“福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设高校”“省级文明校园”“福建省征兵工作先进单位”“福建省第七批省级水利风景区” 等荣誉称号。

学完西式烹调，现在好就业嘛？

必须好就业的，西餐的发展前景还是很不错的，现在随着人们的消费水平提高，消费理念升级，中餐不完全是人们的选择，也有越来越多的人选择西餐做完日常饮食，这就带来了商机，带了更多对人才的需要，就业压力较小，而且很有发展前景，学好了技术，无论是创业还是就业都是很不错的选择。

诚信承诺书

在日新月异的现代社会中，承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高，承诺书必须由受要约人作出，只有受要约人才能取得承诺的权利，受要约人以外的第三人不享有承诺的权利。那么一般承诺书是怎么写的呢？下面是我精心整理的诚信承诺书8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

诚信承诺书 篇1

我是参加20___年集团公司晋升职称水平统一考试的考生，我已阅读并了解《______集团公司晋升职称考试考生应试守则及有关处罚规则》，经认真考虑，郑重承诺以下事项：

一、保证报名时所提交的报考信息和证件真实、准确。如有虚假信息和作假行为，本人承担一切后果。

二、自觉服从考试组织管理部门的统一安排，接受监考人员的检查、监督和管理。

三、保证在考试中诚实守信，自觉遵守集团公司有关考试纪律和考场规则。如有违法、违纪、违规行为，自愿服从监考人员根据国家和集团公司有关规定所作出的处罚决定，接受处罚。

承诺人：________（签名）

员工编号：________

___年___月___日

诚信承诺书 篇2

各位领导、同志们：

依法纳税是每一个企业和公民应尽的义务，值此第十七个全国税收宣传月来临之际，本纳税人郑重承诺：

一、自觉遵守社会主义市场经济体制下的竞争规则，坚持守法经营，保证企业在法制建设的良好空间内健康有序发展；严格遵守企业财会制度、会计准则、真实准确核算企业经营成果，依法履行纳税义务，保证依法诚信纳税。

二、认真学习并严格遵守税收法律、法规及政策，按时参加税法通报会，主动通过地税机关提供的各种渠道了解税收动态和税法知识，按时进行纳税申报，及时足额缴纳税款，不偷税，不逃税，不骗税，不抗税，做依法诚信纳税的带头人。

三、发挥协护税作用，积极参加税法义务宣传活动，主动配合地税机关维护税收秩序，坚决 *** 偷税逃税行为，积极检举税收违法行为，发挥社会监督作用，共同创造良好的税收环境。

四、认真履行代扣代缴义务，做好企业员工个人所得税全员全额明细申报工作，自觉遵守并督促年所得 12 万元以上纳税人自行纳税申报。

五、依法接受和积极协助地税机关监督检查，主动接受社会各界对我们依法纳税情况的监督。

六、协助搞好廉政建设，配合地税干部认真执行《国家税务

总局关于税务人员廉洁自律15个不准》《无锡市地税系统廉洁自律六项禁令》，不邀请地税干部参加旅游、不宴请地税干部、不向地税干部赠送礼金、礼券等有价证券。

七、积极献计献策，关心地税建设。对地税机关如何提高业务素质，培养过硬作风，增强服务技能，廉洁自律执法等情况，提出好的意见、建议。

冰雪消融，芳草又绿。伴随着春天的脚步，滨湖区的经济发展呈现出勃勃生机。让我们广大纳税人携手并肩，依法诚信纳税，为构建和谐滨湖，为滨湖的美好明天做出应有的贡献！

承诺人：

联系 *** ：

所在单位：

日期：

诚信承诺书 篇3

我单位承诺，以下申报“ ”项的科研人员：

1、符合本次申报通知的具体要求。

2、均未有3项及以上在研未结题或未验收的国家省市各类各级科研项目。

3、均未有2项及以上在研未结题或未验收的由厦门市卫生局资助的各级科研项目（如：福建省科技厅面上项目、重点项目、青年项目、杰青项目；厦门市科技局计划指导项目；福建省卫生厅医学创新课题、青年科研课题、中青年骨干人才培养项目、卫生教育联合攻关项目等）。（结题项目需书面报送我局科教中医处审核备案）

4、本次申报的所有项目均未曾获其它渠道立项或资助。

如有违反，申请者本人今后三年内不得申报由厦门市卫生计生委资助的各类各级课题。所在单位视情况减少相应的申报数与立项数。如同一课题分别获不同部门或不同年度立项的，厦门市卫生计生委视情况不予资助或仅给予一次资助。

附注：之一行横线内请填写项目类别，一个单位提供一份承诺书汇总。

单位名称： （公章） 年 月 日

诚信承诺书 篇4

我已经仔细阅读了南平市人事局、南平市教育局《南平市公开 *** 教师招考公告》，清楚并理解其内容，符合报考条件。拟报考（招考单位）（职位），本人郑重承诺：

1、真实、准确地提供本人个人信息、证明资料、证件等相关材料；

2、认真履行报考人员的各项义务，遵守考试纪律，服从考试安排，不舞弊或协助他人舞弊；

3、因客观或特殊情况，报名时无法提供所需的相关材料（所缺材料有：毕业证、学位证、报到证等），如进入面试，将在面试前将所缺的材料原件及复印件提交负责此次招考的机构验审（20xx年毕业的考生可在各项考试、体检结束后，将所缺的材料原件及复印件提交负责此次招考的机构验审）。

4、对违反以上承诺所造成的'后果，本人自愿承担相应责任。

报考人（签名）：

年月日

诚信承诺书 篇5

为保障员工的身体健康、生命和财产安全，防止和减少生产安全 事故的发生，我郑重承诺：

1、贯彻落实和宣传国家关于安全生产、 职业健康等的方针政策、 法律法规，及时传达贯彻上级单位下发的安全相关文件精神。

2、严格落实"一岗双责"、"管生产必须管安全"原则，严格遵守本 岗位安全生产责任制。

3、建立健全项目安全管理制度、安全操作规程，并带头遵守。

4、不断提高自己的安全生产知识和管理能力，不违章指挥，监 督检查项目安全规章制度的执行情况，及时纠正失职和违章行为。

5、确保安全生产的资金投入，不断改善生产环境。

6、积极组织、参与安全工作会议，分析安全生产动态，及时解 决安全生产中存在的问题。

7、积极组织、参与安全生产大检查，及时消除隐患。

8、认真贯彻"五同时"原则，即在计划、布置、检查、总结、评 比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

9、组织制定并实施本项目的生产安全事故应急救援预案， 及时、 如实报告生产安全事故。

如违反以上承诺条款，本人自愿承担相应的责任。

诚信承诺书 篇6

企业质量诚信承诺书

为构建诚信经营、公平竞争的市场环境，加强质量诚信体系建设，切实保证产品质量，维护消费者的合法权益，推动建设“质量强国”，本企业向社会郑重承诺：

一、牢固树立“质量之一”的思想，不断增强质量意识和社会责任意识，保证和提高产品质量，落实企业质量主体责任，满足人们群众对高质量产品的期待和需求，增强人民群众的消费信心。

二、严格遵守《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》等法律法规，严格执行产品标准，不制假、不售假，杜绝虚假宣传，坚决 *** 假冒伪劣、欺诈消费者等失信违法行为，不侵害其他企业合法权益。

三、加强全员、全过程、全方位的质量管理，推行先进质量管理 *** ，完善计量保证体系、标准化体系和质量保证体系，严格原材料，生产过程、产品出厂和储运销售全过程的照顾质量控制。

四、建立质量安全事故主动报告制度，严格落实质量安全责任追究制度，完善产品质量追溯体系，及时解决消费者的质量投诉，自觉履行产品质量召回、“三包”等产品质量责任和义务。

本单位严格履行以上承诺。如有违反，愿意承担相应的法律责任，接受将失信违法行为纳入不良信用记录并向社会公开。

承诺单位(盖章)

法定代表人(签字)：

组织机构代码：

诚信承诺书 篇7

为弘扬诚信工作的价值观，树立诚信的良好工作形象，营造良好的信用环境，作为广东东沃物流服务有限公司的一名员工，本人郑重承诺：

一、本人所提供的个人信息、证明材料、证件，真实准确，若因上述信息、材料、证件不真实造成的一切后果由本人承担。

二、本人确保身体状况适应工作要求，不隐瞒有碍工作的病情，若因身体原因不适应工作向人事处提供医院证明和书面说明。

三、本人遵守公司员工手册所有的规定及公司的员工解雇条例，在本单位工作期间不与其他单位建立劳动合同关系，若因双重或多重劳动关系产生的纠纷，本人愿承担相应后果。

四、本人自愿与本单位签订并履行劳动合同，自觉维护自身及单位的合法权益。

五、本人确保提供的联系方式、住址信息真实准确，若联系方式、住址发生变更将在变更后3日内告知人事处。

六、本人承诺对单位负责，不做损害单位名誉、利益的事情，诚信工作，不隐瞒影响工作的事情，若有变动须按规定告知人事处并履行相应手续。

七、本人确保在工作中不做弄虚作假的事、对工作岗位负责,确保工作中对公司财物不做盗窃的行为或以占为已有为目的等行为,如果公司一旦发现本人有此行为,本人愿意以贪一倍十的计算 *** 赔偿给公司.当要赔偿金额太大本人没能力赔偿时，本人愿意向公司以写欠条的形式完成。(计算方式:贪1元*10=10元,构成刑事责任的,公司有权移交相关公安机关进行处理)

八、本人以诚信作为工作的之一准则，自愿接受同事及主管部门的监督。

承诺人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

诚信承诺书 篇8

本公司法定代表人在此郑重承诺，企业近两年无下列违法违规行为：

（一）超越本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，或允许其他企业或个人以本企业的名义承揽工程的；

（二）与建设单位或企业之间相互串通投标，或以等不正当手段谋取中标的；

（三）未取得施工许可证擅自施工的；

（四）将承包的工程转包或违法分包的；

（五）违反国家工程建设强制性标准的；

（六）发生过较大生产安全事故或者发生过两起以上一般生产安全事故；

（七）恶意拖欠分包企业工程款或者农民工工资的；

（八）隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故或破坏事故现场、阻碍对事故调查的；

（九）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的技术工种的作业人员未取得证书上岗，情节严重的；

（十）未依法履行工程质量保修义务或拖延履行保修义务，造成严重后果的；

（十一）涂改、复制、倒卖、出租、出借或者以其他形式非法 *** 建筑业企业资质证书；

（十二）拟参加投标或办理直接发包的项目负责人已有在建工程的；（十三）其它违反法律、法规的行为。

我司严格遵守国家、江苏省、苏州市和苏州高新区建筑市场的法律、法规、规章和有关规定，全面履行各项应尽的义务，自觉接受苏州市各级建设行政主管部门的监管。我司提供的一切材料都是真实、有效、合法的，如有弄虚作假及以上十三项违法违规行为，愿意接受苏州市各级建设行政主管部门依法给予的处罚（处理），承诺自处罚（处理）之日起两年内不再参与苏州市建筑市场招投标和承接工程业务。

承诺单位（公章）

法定代表人（签字、印章）

二○ 年 月 日