[福建省]福建专业职称技术人员，福建省专业技术职务资格证书

福建地区职称评审需要哪些条件呢？

找到省里下发的职称评审通知，就知道需要哪些条件了。国内论文、sci论文、ssci论文、cpci论文、课题、教材、著作、专利

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文件里会很明确的给出要求。

福建省专业技术人员高级职称可以同时申报二个专业吗

可以福建专业职称技术人员的福建专业职称技术人员，人事部门有相关规定改行后再申报职称,只要达到学历要求(一般是本科以上),不受原所学专业限制,即不需要再考专业课福建专业职称技术人员了。但申报卫生技术系列、体育教练员系列除外。据介绍福建专业职称技术人员，目前这类跨专业从事工作的约占全市专业技术人员比例的5%左右。申报专业技术职务的门槛放宽,对于那些跨专业改行的人来讲,无疑是个好消息,从一定程度上也体现福建专业职称技术人员了职称评审的公平。市人事局在申报门槛放宽后,会考虑采取加强评审委员会管理的措施,如在评审委员面试时适当增加一道专业知识测试题,以保证职称评审的严肃、科学。

福建省中级工程师评定的条件

申报人须符合下列条件之一：

（1）博士研究生毕业。

（2）硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满3年。

（3）本科毕业后，从事所申报专业工作满5年。

（4）专科毕业后，从事所申报专业工作满7年。

（5）专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年。

（6）1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。

扩展资料

对计算机应用水平（能力）的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试：

（1）取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** ）大学专科及以上学历。

（2）取得硕士及以上学位。

（3）参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。

参考资料来源：百度百科——中级工程师

福建省专业技术人员继续教育条例

之一条　为促进专业技术人员继续教育工作，提高专业技术人员的素质，适应社会主义现代化建设的需要，根据《中华人民共和国教育法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本省境内的企业、事业单位中从事专业技术工作的在职专业技术人员（含专业技术管理人员）。第三条　继续教育是指对在职专业技术人员进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。其主要任务是使专业技术人员结合本职工作学习新理论、新技术、新 *** 、新信息，提高业务技能、创造能力和管理水平。第四条　继续教育应贯彻国家的教育方针，坚持理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效的原则。第五条　省人事行政部门是全省继续教育主管部门，负责全省继续教育的规划、管理、协调、指导、检查和监督工作；市（地）、县（市、区）人事行政部门负责本辖区继续教育的组织、管理、协调、指导、检查和监督工作。

省教育行政部门协同省人事行政部门对全省专业技术人员继续教育工作进行指导和协调。

省、市（地）、县（市、区）人民 *** 各部门根据全省继续教育的规划负责本系统所属企业、事业单位继续教育计划的制定、实施和管理工作。

新闻出版、广播电视等部门应做好继续教育的宣传工作。第六条　专业技术人员享有下列继续教育的权利：

（一）高、中级职称的专业技术人员每年脱产接受继续教育学校的时间累计不少于72学时（12天），初级职称的专业技术人员累计不少于42学时（7天）。继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周期一致，一个周期内的学习时间可以集中使用也可以分散使用；

（二）脱产学习期间享受国家规定的工资福利待遇；

（三）当继续教育权利受到侵害时，有权向所在单位上级行政主管部门或人事行政部门提出申诉。第七条　专业技术人员接受继续教育应当履行下列义务：

（一）遵守有关继续教育的法律、法规和规定；

（二）服从所在单位继续教育的安排，完成继续教育任务；

（三）接受继续教育后，应按有关规定继续为所在单位服务。第八条　专业技术人员所在单位应履行以下职责：

（一）贯彻继续教育的法律、法规和政策，制定本单位继续教育计划和管理办法，并组织实施。接受上级主管部门或人事行政部门的检查、指导和监督；

（二）保证专业技术人员参加继续教育的时间和国家规定的工资福利待遇，提供必要的学习经费和其他条件；

（三）按规定登记、检查和考核专业技术人员接受继续教育情况。第九条　企业、事业单位可根据需要同在国内连续脱产学习半年以上或半脱产一年以上及派出国（境）外进修学习的专业技术人员，就接受继续教育后的服务等事项订立书面合同。第十条　继续教育内容应具有针对性、实用性和先进性，应根据本单位长远规划和近期工作需要以及专业技术人员的知识结构、业务水平的实际情况确定。第十一条　继续教育应多渠道、多层次、多形式进行。

继续教育以参加本单位、本系统组织的学习和有计划、有指导、有考核的自学为主。有计划、有指导、有考核的自学时间计为脱产接受继续教育学习的时间。

有条件的单位还可组织专业技术人员通过以下形式接受继续教育：

（一）参加高等院校、科研单位、学术团体和继续教育管理部门举办的各种进修班、研修班和培训班；

（二）到教学、科研、生产单位学习；

（三）参加国内外学术会议和学术讲座；

（四）出国（境）进修；

（五）参加函授、刊授、夜大、电大学习等。第十二条　依托高等院校、科研院（所）、社会团体、大中型企业设立的培训机构和其他有条件的培训机构建立继续教育基地，完善继续教育实施 *** 。第十三条　继续教育的师资队伍应坚持专、 *** 相结合以 *** 为主的原则。可聘请有较高理论水平、具有丰富实践经验的专家和具有高中级专业技术职称的人员担任 *** 教师。第十四条　省人事行政部门应指导协调有关业务主管部门制订继续教育科目指南和编写教材的工作。第十五条　继续教育经费按下列途径筹措：

（一）省、市（地）、县（市、区）人民 *** 财政部门应根据财力将继续教育主管部门的继续教育工作经费列入年度财政预算；

（二）企业、事业单位继续教育经费应在规定的职工教育经费中安排，其中企业开发新技术、研究新产品的继续教育费用，可在管理费用中安排；

（三）省人事行政部门可依法建立继续教育基金；

（四）接受社会各界捐资赞助。

福建初级职称评审需要哪些条件？

、 任职条件福建专业职称技术人员：1、 申报评审初级专业技术职务福建专业职称技术人员的人员，具有本专业中专毕业以上学历，从事专业技术工作4年以上。2、 申报评审中级专业技术职务的人员，具有本专业中专毕业以上学历，担任初级专业技术职务4年以上福建专业职称技术人员；未具备初级专业技术职务的，从事专业技术工作10年（大专8年，本科6年以上）。3、 申报考核确认高级专业技术职务的人员，具有本专业大专以上学历，担任中级专业技术职务5年以上福建专业职称技术人员；未具备中级专业技术职务的，从事专业技术工作12年（本科10年、研究生7年以上）。 二、 申报人员应保送的材料1、 毕业证书原件（保证证书的真实性）2、 一寸彩照14张3、 身份证复印件2份、 任职条件：1、 申报评审初级专业技术职务的人员，具有本专业中专毕业以上学历，从事专业技术工作4年以上。2、 申报评审中级专业技术职务的人员，具有本专业中专毕业以上学历，担任初级专业技术职务4年以上；未具备初级专业技术职务的，从事专业技术工作10年（大专8年，本科6年以上）。3、 申报考核确认高级专业技术职务的人员，具有本专业大专以上学历，担任中级专业技术职务5年以上；未具备中级专业技术职务的，从事专业技术工作12年（本科10年、研究生7年以上）。 二、 申报人员应保送的材料1、 毕业证书原件（保证证书的真实性）2、 一寸彩照14张3、 身份证复印件2份