大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于福建副高到正高职称评审的问题，于是小编就整理了2个相关介绍福建副高到正高职称评审的解答，让我们一起看看吧。

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  1. 教师怎样可以直接评上高级职称？
  2. 福建省2021教师副高职称申报条件？

教师怎样可以直接评上高级职称？

机遇都是留给有准备的人。评高级职称也是一样。

只不过，需要循序渐进。想评上高级教师，要先评上一级教师。如果一级教师都没评上，而想进高级，门都没有！

也就是说，高级教师是在一级教师的基础上评的，并且还要求在一级岗位上任职满5年。

现在，评高级，条件要求并不很高，但竞争激烈，优者上！

或许，每个地区要求的条件会不大一样。在福建莆田这边，如今参评条件、量化得分标准都是公开透明的，莆田教育网上可以查得到的，并且发放到各中小学学校。到评职称时，随机抽调评委库人员，组织评选，根据提供的材料逐一打分，之后累计，排名，按分数高低录取。评选时，当场亮分，由数十人组成的评委会，评委举手表决，因此，评分量化，现场考核等，就连片段教学的课题也是临时选文，抽签决定，还有评委也是临时抽调。总得来说，评选过程，客观公正，不存在，也无法进行暗箱操作。

那么，评上高级教师有什么条件呢？一、任职年限，在一级岗位满5年；二、班主任年限，累积得分；三、近五年的年度考核，合格以上，优秀加分；四、各级开课，市区级的加分；五、课题研究，要求前三名核心人员，区级以上加分；六、论文，CN论文加分；七、城镇的，支教1年；八、指导教师（学生），区级以上的加分；九、市区级骨干教师，加分；十、现场考核，论文答辩，或片段教学，60分合格以上，分数占20%计入总分……

总之，教师要达到那些条件，需要一些时日准备才行。并且不是条件达到就可以，是有职数限制的，是教师间的竞争，优者先上。

今年刚刚上岸成功，我有经验我来答这个问题！

小学教师一枚！11年多教龄！乡下5年！县城教书5年！职称开始没有敢想！2016年生了孩子之后觉得也不能那么颓废要给娃一个交代榜样的作用啊！于是拼命参加各种比赛！挣分挣分！不容易！今年消息公布中小学一级教师成功上岸！这也是我更高目标了吧中小学高级就不去想了！中小学一级（以前叫小学高级）上了我就当自己人生满足好了！下面来说说自己的经验！

1⃣️抓住政策

我们自己本学校是没有评小高名额的，要想获得机会就必须要出去交流（到别的学校教学三年）在交流任教的学校还必须拿一个优秀称职，刚去的新老师想拿一个优秀真的是要杀出一片血路啊！唯一的办法就是多干活，啥活落身上都不要推，掉几层皮也要迎头而上，总会过去的！

2⃣️多参加比赛

要评高级就要挣分啊记得上个学期我同事这样评价的：就仨瓜俩枣的分数还天天算[捂脸][捂脸]真的是每天找人算分！

如果你要参加比赛就每一次比赛都要提前做好准备！比如说要去评课比赛就要提前看看上那几节课，然后充分了解教材看看网上这篇课文的教案，那第二天现场评课就简单多了！评课的时候还要大胆发言！

只要是比赛可以积累分数的都要大胆参加，胆子练练就大了！也不要怕麻烦辛苦！

3⃣️针对自己地区的标准来有针对性挣分

有的老师比较盲目，其实如果近两年要评高级可以把这一年的评分标准拉出来逐条对照，自己少哪一块就补哪一块的分数，虽然登第二年自己评的时候也会改动但是大改动也是没有的！

4⃣️三两个知心好友

现在评个高级很不容易，每一个环节也不能差迟，这时候三两个知心好友就特别重要了！分享进度，抱怨内伤[捂脸]压力很大我们要自己学会和人分享压力！

如果之一年没有评上再连续评几年那是真的要崩溃的！所以要学习缓解自己的压力！

希望这些实战经验对大家有帮助！


不知何谓直接评上高级职称。

一般教师，总是由初级到中级，中级到高级。

直接评上？是否中间可以缺一进程，比如从初级直接到高级的这种跳级飞升？

这种直接评定，本人尚未发现，即使破格，目前本人所看到的也只是评上中级后，五年未满，破格晋升高级而已。

本人理解，无所谓直接或间接评定，即使有人传引所谓教龄满多少年即可评定，如果真的有此政策，那么按相关政策评定（我们现在的所有教师都是按相关政策评定），也不能叫什么直接评定。

本人还认为，仅凭教龄即可评上高级职称是不可能的，这样，职称体现的就不是专业技术水平，仅仅成为了一种荣誉。

福建省2021教师副高职称申报条件？

福建省2021年教师副高职称的申报条件主要包括以下几个方面：

申报范围及对象：申报参评人员应是普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校，以及教研、电化教育、校外教育机构等从事教育教学和研究工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员，并具备相应教师职务任职条件1。

学历和资历要求：申报高级职称（副高属于高级职称范畴）的学历和资历条件包括：

博士研究生毕业并取得博士学位，并担任两年中级职称；

硕士研究生毕业并取得硕士学位，八年以上工作经验；

本科毕业并取得学位证书，十年以上工作经验，申报高级工程师需具备中级工程师满五年2。

能力业绩条件：在专业领域内，主持或负责过重大工程项目；能够解决重大的、关键性的工程技术难题；能够指导并负责完成国家或省级重大项目；获得国家授权的与本专业有关的技术发明专利三项以上等2。

社保条件：需具备评审地的社保2。

推荐和评审流程：学校根据教师岗位空缺数量和工作需要，组织竞聘推荐。个人申报可通过关注评审地人社局官网的评审材料送报时间，并准备相关评审资料送报到人社局进行审核。审核通过之后，按照人社局的安排参加评审答辩1。

任职年限及任职条件：申报评审中小学幼儿园教师职称的任职年限及任职条件计算时间均截止2021年8月31日1。

继续教育要求：自2016年1月1日起，参加继续教育的时间每年累计不少于90学时。近五年完成规定的继续教育任务，由学校负责审核确认，无需提供继续教育证书原件，但需提交学校(单位)继续教育学时审核证明1。

取消的评审条件：为落实新时代教育评价改革要求，取消了正高级教师条件中第十一条第3点和高级教师第十五条第2点中的相关要求，简化了评审过程。

到此，以上就是小编对于福建副高到正高职称评审的问题就介绍到这了，希望介绍关于福建副高到正高职称评审的2点解答对大家有用。