福建省教师职称评定细则
1、法律分析：申报人员应如实填写《专业技术职务任职资格评审表》（人事部印制）、《福建中小学幼儿园教师农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表》《中小学、幼儿园教师晋升职务评审简明表》《中小学、幼儿园教师职务申报表》等，并提供相应的材料，填写内容应与所提供的材料相一致。
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2、按照福建省人社厅、教育厅印发的《福建省中小学教师职称评审办法》（闽人社文〔2016〕142号）执行。学校根据教师岗位空缺数量和工作需要，组织竞争推荐。（一）正高级教师推荐评审。省厅下达福州市正高级教师推荐人数26名，凡符合正高级教师任职条件的均可申报。
3、中等职业教育教学工作且未达到国家法定退休年龄。根据查询福建省教育厅官网信息显示，福建省教师职称评审条件包括，在中等职业学校、教研机构等从事中等职业教育教学工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗专业技术人员，均可申报相应教师职称。
4、具有硕士及以上学位，或者本科学历并取得副高级职称以上职称的中学教师。在中学教育工作中从事主要教学或教育管理工作满10年，并累计有5年以上的中学本科及以上课程教学经验，其中2年以上为高中教学经验。
5、具备博士学位，在一级教师岗位任教2年以上。具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，在一级教师岗位任教5年以上。具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。福建省，简称闽，省会福州。
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E、撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术报告（总结）三篇以上，其中至少有一篇在行业内产生较大影响。
评高工的条件是什么 系统掌握专业基础理论知识和专业技术知识，具有跟踪本专业科技发展前沿水平的能力，熟练运用本专业技术标准和规程，在相关领域取得重要成果。长期从事本专业工作，业绩突出，能够独立主持和建设重大工程项目，能够解决复杂工程问题，取得了较高的经济效益和社会效益。
年高级工程师职称评定条件如下：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称。
福建省教师职称评审条件
1、省厅下达福州市正高级教师推荐人数26名，凡符合正高级教师任职条件的均可申报。推荐参评正高级教师人选中，担任普通中学、中心小学、幼儿园及教研机构行政领导职务（包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职）的人选原则上不超过推荐指标数的30%。（二）小学、幼儿园高级教师职称评审。
2、大学本科毕业，从事专业工作十年以上。根据查询厦门教育局官网信息得知，2022年厦门高级教师职称评审条件为大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上才可可以。 厦门市，简称“厦”或“鹭”，别称鹭岛，福建省辖地级市、副省级市、计划单列市。
3、具有硕士及以上学位，或者本科学历并取得副高级职称以上职称的中学教师。在中学教育工作中从事主要教学或教育管理工作满10年，并累计有5年以上的中学本科及以上课程教学经验，其中2年以上为高中教学经验。
4、具备博士学位，在一级教师岗位任教2年以上。具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，在一级教师岗位任教5年以上。具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。福建省，简称闽，省会福州。
5、从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上，硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上等条件，作为真高级教师职称评审条件。福建省，简称“闽”，省会福州。位于中国东南沿海。
6、和学历、工作时间有关。福建美术教师职称评审按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》进行，其中初定职称级别及条件为（不同学历评定时间不一样）中专毕业，工作满一年，可初定“员级职称”，是和学历、工作时间有关的。
厦门高级教师职称评审条件
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上。根据查询厦门教育局官网信息得知，2022年厦门高级教师职称评审条件为大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上才可可以。 厦门市，简称“厦”或“鹭”，别称鹭岛，福建省辖地级市、副省级市、计划单列市。
2、具有硕士及以上学位，或者本科学历并取得副高级职称以上职称的中学教师。在中学教育工作中从事主要教学或教育管理工作满10年，并累计有5年以上的中学本科及以上课程教学经验，其中2年以上为高中教学经验。
3、从事教学工作7年以上。福建省以博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上，硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上等条件，作为真高级教师职称评审条件。
4、厦门大学嘉庚学院评副教授的条件如下：获得博士学位后，担任普通本科高校讲师职务2年以上；或担任普通本科高校讲师职务5年以上；或具备其他系列专业技术中级职务任职资格后。担任本校讲师职务2年以上，且累计从事普通本科教学工作3年以上，担任讲师及其他系列专业技术中级职务合计5年以上。
5、正高级教师职称评定条件是：博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。
6、教师正高级职称的评审条件如下：教学工作年限 申报正高级教师职称的人员，应具备大学本科及以上学位，从事教育教学工作累计不少于15年，其中在中小学从事教育教学工作不少于10年。学历要求 申报正高级教师职称的人员，应具备博士学位或硕士学位，并获得高级教师职称资格至少3年以上。
福州职称评定
1、福州职称评定：评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。
2、本文将为你揭秘福州建筑中级职称的报考条件，快来看看吧报考条件福州建筑中级职称的报考条件分为四种，分别是大学本科、大学专科、中专（高中）和初中以下。不同学历对应的从事专业技术工作年限和担任助理职务年限也不同。价值福州建筑中级职称的价值主要体现在两个方面。
3、福建省以博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上，硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事教学工作13年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上等条件，作为真高级教师职称评审条件。
4、初级职称评定和个人的学历、工作年限都有关系。初级职称评定的申报条件和工作年限要求：中专毕业的需要在所学专业或者相关专业实习满一年，后就可以认为是 技术员，然后再从事所学专业满4年得就可以转助理工程师。
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