大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于福建中级职称破格申请条件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍福建中级职称破格申请条件的解答，让我们一起看看吧。

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  1. 农科院应聘要求？
  2. 教师的高级职称如何评定？
  3. 考研有什么加分政策吗？
  4. 援鄂人员考研究生有优惠政策吗？

农科院应聘要求？

一)基本条件

1.热爱农产品质量安全科研事业，具有良好的科学道德，严谨的学术作风，积极向上的团结协作精神。

2.熟悉本学科前沿发展动态，有扎实的专业知识基础，研究方向符合创新团队需求。

3.“国外引进青年”要求获得博士学位后有连续3年及以上国外科研工作经历，引进时回国工作不超过1年;“国内引进青年”应在国内高校、科研院所或企业担任高级专业技术职务。业绩和能力十分突出的，可考虑适当破格。

4.原则上年龄不超过40岁，身体健康。

教师的高级职称如何评定？

对于职称评定的要求每个地方不一样！我们这里（坐标福建三明）是这样的：

1.年限要求。对于本科学历而言，评上中一后五年才能参评高级职称；研究生学历评上中一后三年即可参评。

2.论文要求。需要在公开发行期刊（CN）上至少发表一篇与本学科有关的论文。

3.公开课要求。需要有县级及以上公开课。

4.师德要求。未违反师德师风，违反者一票否决。

5.材料要求。如近三年以来教案、听课记录、教学计划、教学总结、师徒结对子材料等。

6.继续教育。继续教育要达到规定的时数。部分地区对继续教育的等级也是有要求的，例如评高级必须要有参加省级及以上的继续教育。

评职称对于绝大多数老师而言是职数的限制，如果评职称没有职数的限制，哪怕要求再高，很多老师还是可以达到要求的。

干啥指望啥，作为教师，职称是每个人都绕不过去的一件事，职称和工资直接挂钩，具体差距如下:

中级职称比初级职称月多370元。
副高级职称比中级职称月多1151元。
正高级职称比副高级职称月多1874元。

因此教师们人人都想取得高一级别的职称，为高一级职称而奋斗，而拼搏。

教师怎样评定高级职称？

各省各地区都有自己的政策，但大致都差不多。条件如下:

之一: 具备大学专科毕业〈学历〉，取得一级教师〈中级职称〉资格，担任一级教师职务6年以上。（大学本科毕业，担任一级教师职务5年以上。）这一项各省都是一样的，学历和任现职年限是必须达到的。

第二: 业绩条件。

这个条件是有弹性的，各个学校可能会不一样。以我们这为例，一共六条:

1.量化积分。

任现职以来所有年份的量化积分的平均分。这个量化积分具体细分为很多项，比如工作量、考勤、查课、听课、作业教案、工作态度、学生成绩等。学校不一样，可能会有具体的差异。

2. 教龄。

一年教龄加一分。

3.任现职年限。

一年现职加一分。

4.任现职年限内班主任或者领导（有批文）。

一年加一分。

5.优质课、立项、论文等。

根据等级不同，分别加相对应的分数，但这三项加起来到20分封顶。一般教师都能加到封顶。

6.优秀证件。

教育局颁发的各项优秀，比如优秀班主任，优秀教师等，根据等级加相对应的分数，上不封顶。

这几项加到一起，谁都分数高，学校内轮到谁晋级。

第三:上报、评定。

在学校推荐出来之后，把这些相关的证件都整理好，然后填表上交。

上级主管部门在核对这些证件的同时，进行讲课和答辩。职称评审小组任意挑一课，让老师讲微型课，讲过之后，再提问几个相关的问题，让老师现场答辩。

证件过关，答辩也过关，这就完事了，回去等通知就可以了。

晋一级很艰难，不但要和本校的老师们竞争名额，上报之后也不一定能过。所以，为了晋级，很多老师伤心伤神。也有的老师，觉得实在折腾不起，就干脆放弃了。

高级教师职称公示,100多人公示，80%公示人为校长副校长行政人员教研室的教研员，看到这里，真的是无语。一个学校一个校长几个副校长，一个县最多也就几十个教研员，而一个县少说都有几千名一线教师，这评高比例那个悬殊，只能感叹，校长们教研员们都是能力特强之人,而非普通人为之，这一点真有点奇葩，老家旁边有个基点校，学生总人数117人，6个班，12名教职人员，其中校长2人，教导2人，总务2人。

不过话又说回来，能当校长的，不敢说百分百，但至少绝大多数都是优秀一线教师出来的，加上又有管理经验，为什么不给这样的人高职称？名牌大学校长很多也是院士，也不在一线教书啊。我就不明白了，一辈子就当个一线教师就能代表优秀？那一个一辈子看大门的是不是也要评个高级职称？不服你可以去当校长嘛。所以说一个人能当上校长，职位本身就说明，他就是个优秀的教育工作者。给这些人高职称，远比那些一辈子一无是处，在那熬年龄混资历的所谓一线教师强多了。

有网友说不能否认校长等可能会在评选中拥有某种优势，在我看见的很多校长，他们自身首先是一个好教师、名教师，后再被推举上领导岗位，校长也是教师，怎么就不能评高级教师？

有网友吐槽说他们那里是乡村，更离谱，90%都是不上课的校长、主管、后勤，评上高级教师，因为他们都独揽了更高荣誉，一线教师哪怕你挨了30多年、多优秀，还是难！我觉得这种现象应该是少数，不可能是普遍现象，大家认为呢？

还有就是如果你也是一线教师中的姣姣者，也可以去竞选校长或者教研员，那个得看教学成绩。

考研有什么加分政策吗？

大家都知道高考有一些加分的政策，其实考研也有。在竞争这么强的背景下，考研大军越来越多，多一分都是好的呀！那么今天就和君君来看看，考研的加分政策有哪些呢？

1.初试加分政策

参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目，服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生（3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试成绩加10分，同等条件下优先录取）

参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加考研的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。

例：安徽农业大学研究生院发布《关于提交2021年硕士研究生初试成绩加分证明材料的通知》，指出：根据教育部规定，符合研究生招生考试加分政策的考生可享受初试成绩总分加分（注：单科不加分，加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按更高项加分。

2.照顾专业

照顾专业单独划定进入复试的初试成绩基本要求（一般比非照顾专业略低）。

#学术学位

工学照顾专业

力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]

其他

中医学[1005]、中西医结合[1006]、体育学[0403]

#专业学位

工程硕士照顾领域

冶金工程[085205]、动力工程[085206]、水利工程[085214]、地质工程[085217]、矿业工程[085218]、船舶与海洋工程[085223]、安全工程[085224]、兵器工程[085225]、核能与核技术工程[085226]、农业工程[085227]、林业工程[085228]、航空工程[085232]、航天工程[085233]

其他

中医硕士[1057]、体育硕士[0452]

照顾专业是自主定线的，跟其他的工科线等没有关系。意思也就是你要是报考照顾专业的研究生，只要达到指定的照顾专业的国家线就可以了。

3.少数民族照顾政策

报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；

工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业原单位的少数民族在职人员考生。

4.少数民族高层次骨干人才计划

生源范围及招生对象

a.西部12省（区、市）、海南省、新疆生产建设兵团；河北、辽宁、吉林、黑龙江、福建、湖北、湖南（含张家界市享受西部政策的一县两区）等7个省的民族自治地方和边境县（市）。

b.上述地区汉族考生应在国务院公布的民族自治地方工作3年以上，且报名时仍在民族自治地方工作。

c.内地 *** 班、内地新疆班、民族院校、高校少数民族预科培养学校的教师、管理人员，招生计划单列为“其他”类。

考试录取

报考骨干计划硕士研究生的考生参加全国硕士研究生招生考试，实行“自愿报考、统一考试、单独划线、择优录取”等特殊政策，由教育部统一确定考生进入复试的基本成绩要求。

5.退役大学生士兵计划

各省级教育招生考试部门要加强对本地区相关招生单位“退役大学生士兵计划”招生录取工作的指导，特别是对报考资格审查、计划执行、信息公开等重点环节的监督检查，确保该专项计划招录工作规范透明、公平公正。

6.破格复试政策

政策

对初试公共科目成绩略低于全国初试成绩基本要求，但专业科目成绩特别优异或在科研创新方面具有突出表现的考生，可允许其破格参加之一志愿报考单位之一志愿专业复试。

条件

a.百分制的科缺分往往不多于三分，基本全部学校均不超过5分；

b.相关领域突出表现指的是本科期间有发表论文，授权专利（一般公开专利是不行的），高等级竞赛获奖，也有些学校采用招生所在院系评审的 *** ；

c.并不是所有的专业都有破格复试的机会，破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不 足的学科、专业；

d.只有之一志愿（即网上报名时填报的学校和专业）的考生才能破格。申请破格复试后，考生不得再参加调剂。

招生计划

各招生单位破格复试录取人数原则上不超过本单位硕士生招生计划的3%。单独考试录取人数不得超过教育部下达的单独考试招生限额，且录取的学科门类比例要符合有关要求。此外，破格复试占学院招生指标，破格录取不会增加招生计划，生源仍然是当年报考的考生。

相关流程

a.首先需明确目标院校是否有破格录取的政策。一般会在院校研究生招生信息网公布，如果不确定，可直接致电目标院校研招办获取准确破录政策文件与联系方式；

b.申请破格复试的考生需要填写《破格复试申请表》（可从官网下载），并附本人科研及工作业绩报告及2~3位所报专业学科专家推荐信，按时发到指定的邮箱即可，也有的院校需要提交书面材料；

c.一般上交破格复试申请后就只需要等候参加的复试通知了，学校、学院审核通过后就会安排并通知考生参加复试；

d.考生应及时到目标院校研招官网或致电研招办查询最终录取结果。

学费资助

根据国家教委规定，破格研究生属于自费生源，需要按自筹经费生的收费标准收取培养费用，并且不享受公费医疗和奖助学金。

也就是说，破录生是属于计划外招生，不享受国家助学金待遇，是没有每月补贴且需要自付学费的。导师是否会给予补贴就看情况了。

以上内容仅供参考，具体情况可以打 *** 咨询心仪院校的招生中心，一切以官方发布为准。随时关注君君，后期有考研新消息君君都会告诉大家的。

考研的加分和照顾政策主要涉及加分政策、照顾专业及少数民族照顾政策等，这些都属于考研常识内容，所以广大考生们一定要注意，不要总觉得和自己无关，只要是考研政策都与我们每个考研人息息相关。

之一类：加分政策

对于加分政策主要是针对以下考生：参加过大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划、农村义务教育阶段学校特岗教师特设岗位、赴外汉语教师志愿者等项目，并且期满合格的考生。

临近毕业或大四学期，这些单位就会更新招录公告，对于没有考好的同学、想进事业单位的考生来说，无疑是一个很好的选择，但是近两年各地区报考的人数也在逐渐增多，所以竞争压力也比较大，不好好学习相关知识笔试分数也不一定过线，有这些意向的通同学还需要早准备。

参加过西部计划、三支一扶、特岗教师等岗位的考生，3年内参加全国研究生招生考试，初试加10分，同等条件下优先录取。

除了以上岗位外，还有针对“高校学生应征入伍义务兵退役”的考生，只要符合报名条件，初试成绩就加10分，在部分立过二等功以上的优秀人员，可以申请免试攻读硕士研究生。

另外就是“大学生村官”在3年内参加全国研究生考试，同样初试加10分，同等条件优先录取，如果是报考人文社科类专业研究生的话，初试加15分，可以说加分力度很大了。

第二类：照顾专业

照顾专业是指国家扶持的重点学科专业，这类学科的人才需求量比较大，但是生源较少，照顾专业的初试分数线也比非照顾专业的略低。

照顾专业包括学术学位类和专业学位类。

学术学位类的照顾专业主要集中在工学和中医学。工学照顾专业就有：力学、冶金工程、水利工程、矿业工程等专业，具体内容可看下图。中医类照顾专业主要是中医学和中西医综合。

专业学位类的照顾专业同样集中在工学，另外还有中医硕士和体育硕士也是照顾专业。工程硕士照顾专业比较多，具体就有：冶金工程、动力工程、水利工程、地质工程、农业工程等，具体内容看下图。

以上就是20考研中需要考生注意的加分政策和照顾专业，具体的加分政策大家可以去报考院校官网看详细资料。

援鄂人员考研究生有优惠政策吗？

国家暂时未出现相关的政策和待遇方面的规定。

援助湖北的无论是医疗医护人员还是志愿者都付出了巨大的努力，相信我们国家肯定不会亏待他们的，会对他们进行相应的补贴，无论是在优惠的还是津贴上，会有一定的倾斜。

但是如果要是呼声大的话，国家肯定会考虑这方面的，可以参考西部计划，三支一扶等服务基层项目，对研究生考试有相应的加分政策。

国家可以给援助湖北的医护人员和志愿者发放证书，可以享受到一定的社会福利待遇，甚至是参考军人的一些待遇进行补贴。前段时间珠海等一些地方对一些合同制的护士进行了编制，给他们一定的编制，这就是很好体现了国家对医护人员包括援助湖北的人员进行相应的政策的倾斜，这是一种很好的体现。

到此，以上就是小编对于福建中级职称破格申请条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于福建中级职称破格申请条件的4点解答对大家有用。