福建省正高级教师职称评审条件

一级教师:具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上。或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。

微信号:ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

具有硕士及以上学位,或者本科学历并取得副高级职称以上职称的中学教师。在中学教育工作中从事主要教学或教育管理工作满10年,并累计有5年以上的中学本科及以上课程教学经验,其中2年以上为高中教学经验。

正高级教师评审最新条件如下:学历要求,本科及以上学历,且具有相应学位。职称要求,具有高级教师职称,且从事教学工作满5年。年龄要求,要求在职教师年龄在50周岁以下,具有博士学位或获得省(部)级以上荣誉称号、教学成果奖励的教师可放宽至55周岁。

福建省高级教师职称评审条件和材料

具有硕士及以上学位,或者本科学历并取得副高级职称以上职称的中学教师。在中学教育工作中从事主要教学或教育管理工作满10年,并累计有5年以上的中学本科及以上课程教学经验,其中2年以上为高中教学经验。

具备博士学位,在一级教师岗位任教2年以上。具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,在一级教师岗位任教5年以上。具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。福建省,简称闽,省会福州。

一)正高级教师推荐评审。省厅下达福州市正高级教师推荐人数26名,凡符合正高级教师任职条件的均可申报。推荐参评正高级教师人选中,担任普通中学、中心小学、幼儿园及教研机构行政领导职务(包括校长、副校长、校级党组织正副职、教研机构正副职)的人选原则上不超过推荐指标数的30%。

从事教学工作7年以上。福建省以博士研究生毕业或取得博士学位后,从事教学工作7年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上,硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事教学工作13年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上等条件,作为真高级教师职称评审条件。

厦门高级教师职称评审条件

厦门市高级教师职称条件如下:大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

大学本科毕业,从事专业工作十年以上。根据查询厦门教育局官网信息得知,2022年厦门高级教师职称评审条件为大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上才可可以。 厦门市,简称“厦”或“鹭”,别称鹭岛,福建省辖地级市、副省级市、计划单列市。

具有硕士及以上学位,或者本科学历并取得副高级职称以上职称的中学教师。在中学教育工作中从事主要教学或教育管理工作满10年,并累计有5年以上的中学本科及以上课程教学经验,其中2年以上为高中教学经验。

福建省高校职称评审新规定,福建省高级教师职称评审细则

福州职称评定

福州职称评定:评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。评审条件按照《福建省中小学教师水平评价标准条件》《福建省幼儿教师水平评价标准条件》执行。

本文将为你揭秘福州建筑中级职称的报考条件,快来看看吧报考条件福州建筑中级职称的报考条件分为四种,分别是大学本科、大学专科、中专(高中)和初中以下。不同学历对应的从事专业技术工作年限和担任助理职务年限也不同。价值福州建筑中级职称的价值主要体现在两个方面。

福建省以博士研究生毕业或取得博士学位后,从事教学工作7年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上,硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事教学工作13年以上,取得高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上等条件,作为真高级教师职称评审条件。

初级职称评定和个人的学历、工作年限都有关系。初级职称评定的申报条件和工作年限要求:中专毕业的需要在所学专业或者相关专业实习满一年,后就可以认为是 技术员,然后再从事所学专业满4年得就可以转助理工程师。

具备博士学位,在一级教师岗位任教2年以上。具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,在一级教师岗位任教5年以上。具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。福建省,简称闽,省会福州。